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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a b d e代表小分子,A B E F代表不同的生物大分子,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)a表示 ,其在原核細(xì)胞中共 種。

(2)若E是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則E是 ,其在人體中主要分布于 細(xì)胞。

(3)物質(zhì)d是 。物質(zhì)F是 ,其在動植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期備用能物質(zhì),從進(jìn)化的角度這是經(jīng)過長期自然選擇的結(jié)果。

(4)物質(zhì)b的名稱 ,圖中的?是指 元素。若某種B分子由n個b(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為________。

(5)下圖是某物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請補(bǔ)充完整。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用,下圖表示高等動物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中,甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過程示意圖,乙是甲圖中③放大后的示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題:(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱,A、B、C表示物質(zhì)名稱,a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)

(1)甲圖中 等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。

(2)乙圖中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。

(3)甲圖所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運(yùn)輸是乙圖中的 方式,若用蛋白酶處理該細(xì)胞,則乙圖所示的 運(yùn)輸方式將受阻。

(4)mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,將通過 層生物膜。

(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是 (填序號)。

(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是 。

(7)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的 (化學(xué)本質(zhì)是 )結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的主要成分是__________,在膜的_____(內(nèi)/外)側(cè)還有少量多糖。

(2)圖中代表O2進(jìn)入細(xì)胞方式是[ ] _________;氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ] _________。

(3)比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn),核膜具有_______、_____兩個不同點(diǎn)。

(4)已知木糖比氨基酸的分子質(zhì)量小得多,兩者都溶于水。在動物消化道中,小腸絨毛吸收大量的氨基酸,卻很難吸收木糖,這個事實(shí)說明,細(xì)胞膜具有_______。細(xì)胞膜具有這種功能,主要與_______方式有關(guān),因?yàn)檫@種運(yùn)輸方式的意義是保證細(xì)胞 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

(5)用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜融合的實(shí)驗(yàn)表明 ;流動鑲嵌模型與三層結(jié)構(gòu)模型的相同點(diǎn)是 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜,R型則不具有。下列敘述錯誤的是

A.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的多糖物質(zhì),能產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

B.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

C.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的DNA,能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

D.培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32P標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng),一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述不正確的是

A.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诖竽c桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離

B.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也能檢測到少量的放射性

C.如果離心前混合時間過長,會導(dǎo)致上清液中放射性降低

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是

A.4、4、5 B.5、4、4 C.4、5、4 D.5、4、5

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,則另一條鏈上相應(yīng)的堿基比例是

A.1∶2∶3∶4 B.4∶3∶2∶1

C.2∶1∶4∶3 D.1∶1∶1∶1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某雙鏈DNA分子共含有堿基1400個,其中一條單鏈上(A+T)∶(G+C)=2.5。則該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

A.300個 B.400個 C.600個 D.1500

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用15N標(biāo)記的細(xì)菌DNA,在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次后,其后代中含有14N標(biāo)記的新個體與含有15N標(biāo)記的新個體的比值為:

A、3:1 B、2:1 C、1:1 D、7:1

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì),但原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯,針對這一差異的合理解釋是

A.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B.原核生物的tRNA三葉草結(jié)構(gòu)

C.真核生物的核糖體可以進(jìn)入細(xì)胞核

D.真核生物的mRNA必須通過核孔后才能翻譯

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