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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程,下列結(jié)論(假說)錯誤是

A.脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜說明細胞膜是由脂質(zhì)組成

B.提取哺乳動物成熟紅細胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細胞表面積2倍,說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

C.電鏡下細胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),羅伯特森認為生物膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)三層構(gòu)成

D.人鼠細胞雜交實驗證明細胞膜具有流動性

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的,細胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的

B.動物細胞融合與鈉、鉀離子的進出均依賴于細胞膜的選擇透過性

C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是

A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B.由圖1可知,水稻對SiO32-需求量最大,番茄對SiO32-需求量最小

C.圖2中B點,離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為滲透作用實驗,漏斗下口用半透膜封。ㄕ崽欠肿硬荒芡ㄟ^),漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液,液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置,則下列說法正確的是

A.此時漏斗內(nèi)外溶液濃度相等

B.此時,單位時間內(nèi)通過半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴散的水分子數(shù)相等

C.若將漏斗中的h段溶液全部抽走,使內(nèi)外液面相平,一段時間后內(nèi)外液 面高度差還會恢復到h

D.若將漏斗迅速下移h的距離,使內(nèi)外液面相平,一段時間后內(nèi)外液面高度差還會恢復到h

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶的抑制劑是那些能與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,分為競爭性和非競爭性兩種,競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;非競爭性抑制劑作用于酶活性位點以外的其他位點,從而使酶失去催化活性。對右圖的分析正確的是

A.曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為競爭性抑制,曲線c為非競爭性抑制

B.曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為非競爭性抑制,曲線c為競爭性抑制

C.曲線a為競爭性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為非競爭性抑制

D.曲線a為非競爭性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為競爭性抑制

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為不同因素與酶促反應速率的關(guān)系圖,A—B代表酶促反應速率坐標(0~100%),A→C代表溫度坐標(0~70℃),C→B代表溶液酸堿度坐標(pH=0.1~14),分析下列敘述不正確的是(各線段含義提示:例如EH線段表示溫度為E時,該酶的酶促反應速率為H)

A.GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)

B.FI線段可用來體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點

C.據(jù)圖可說明影響某酶的酶促反應速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度

D.GH、GI線段所代表的某酶的酶促反應速率差異的關(guān)鍵影響因素是溫度

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學欲通過下圖所示的裝置進行探究影響酶促反應速率因素的實驗,下列分析錯誤的是

A.濾紙上需附有過氧化氫酶

B.酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3-t2)來表示

C.可通過設置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響

D.為了提高實驗的準確性,每個燒杯中需放多個濾紙片

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列曲線圖的相關(guān)描述,正確的是

A.圖(1)縱坐標可以是K+吸收量,橫坐標可以是呼吸作用強度

B.圖(2)縱坐標可以是酶活性,橫坐標可以是溫度

C.若圖(3)中橫坐標表示底物濃度,縱坐標表示反應速度,則①②可表示等量酶在不同溫度下的反應速度曲線

D.若圖(3)中橫坐標表示底物濃度,縱坐標表示反應速度,①表示正常情況下反應速度與底物濃度的關(guān)系,則③④可表示加入抑制劑后的反應速度與底物濃度關(guān)系

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進行了不同溫度條件下麥芽糖酶活性的實驗探究,[實驗過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖,據(jù)圖分析不正確的是

A.物質(zhì)濃度可代表麥芽糖或葡萄糖

B.曲線④和曲線②的數(shù)值來源于同一組實驗

C.經(jīng)過2min的反應,①②的反應速率相等且大于③

D.三組實驗中,代表化學反應活化能最低的是曲線①

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高一上第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A.增大pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

B.酶量增加后,圖示反應速率可用曲線a表示

C.反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素

D.B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化

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同步練習冊答案