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科目: 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用30%的蔗糖溶液處理某生物細胞,在操作步驟完全正確的情況下,細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學所使用的實驗材料可能是 ( )

①根尖分生區(qū)細胞 ②動物細胞 ③死細胞 ④去除了細胞壁的植物細胞

A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是 ( )

A.三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體和DNA

B.水分子進入三種細胞的方式都為滲透

C.a(chǎn)和c細胞壁的成分相同

D.a(chǎn)能進行光合作用,c不會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題

繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國政府和科學家在多個領(lǐng)域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是 ( )

A.DNA B.RNA C.核苷酸 D.氨基酸

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性的是( )

A.白細胞吞噬病菌

B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合

C.萎蔫的植物的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D.細胞膜糖蛋白的識別過程

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科目: 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1為物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中細胞膜的結(jié)構(gòu)的基本支架是[ ]___________,其中[ ]________的種類和數(shù)量與細胞膜功能的復雜性有關(guān)。

(2)組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運動狀態(tài)的,具有______________性。

(3)如果圖1中的細胞膜是紅細胞的,則葡萄糖和甘油進入細胞膜的方式依次是[ ]、[ ]。

(4)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_____________。

(5)圖2曲線甲代表__________,曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞吸收該物質(zhì)的速率不再升高,此時,限制的因素是______________。

(6)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的________(a、b、c……)表示。

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒(HIV)的說法正確的是

A.能在人體血漿中增殖 B.能破壞人體的特異性免疫

C.核酸中含5種含氮堿基 D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有某作物資源包括: ①高產(chǎn)、感病; ②低產(chǎn)、抗; ③高產(chǎn)、晚熟等純合品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:A.高產(chǎn)、抗病;B.高產(chǎn)、早熟;C.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是

A.利用①、③品種間雜交篩選獲得A

B.對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得B

C.A、B和C的培育只能采用誘變育種的方法獲得

D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得C

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科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為動物的生理過程示意圖,下列相關(guān)分析中,錯誤的是

A.激素Y含量的相對穩(wěn)定是分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)共同維持的

B.該生理過程的調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)方式

C.激素Y到達靶細胞后,其跨膜運輸方式是自由擴散

D.長期注射激素Y會導致生殖能力下降

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科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導的,已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導后,未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū),而原興奮區(qū)則恢復靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應(yīng)期,所以興奮不回傳。下面是一個神經(jīng)元的示意圖,O點為PQ的中點,給予O點一個適當?shù)拇碳ぃ瑒t電流表的偏轉(zhuǎn)情況是 ;若同時在O點、M點給予相同且適宜的刺激,如果電流表不偏轉(zhuǎn),則M點的條件是

A.不偏轉(zhuǎn),M與P或Q點重合 B.偏轉(zhuǎn),M在PQ段之間

C.不偏轉(zhuǎn),MP大于或等于PQ的一半 D.不偏轉(zhuǎn),MP小于或等于PQ的一半

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科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示信息分子對人體某些生理過程的調(diào)節(jié)實例,A~D表示信息分子。下列選項匹配的是

名稱

合成場所

生理作用

A

神經(jīng)遞質(zhì)

傳入神經(jīng)元

引起骨骼肌的收縮

B

促甲狀腺激素釋放激素

下丘腦

促進甲狀腺激素的合成與分泌

C

抗利尿激素

垂體

促進腎小管和集合管對水的重吸收

D

胰高血糖素

胰島A細胞

促進肝糖原分解

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同步練習冊答案