相關(guān)習(xí)題
 0  113307  113315  113321  113325  113331  113333  113337  113343  113345  113351  113357  113361  113363  113367  113373  113375  113381  113385  113387  113391  113393  113397  113399  113401  113402  113403  113405  113406  113407  113409  113411  113415  113417  113421  113423  113427  113433  113435  113441  113445  113447  113451  113457  113463  113465  113471  113475  113477  113483  113487  113493  113501  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)如下表所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )

元素

C

H

O

N

P

Ca

S

植物(%)

43.57

6.24

44.43

1.46

0.20

0.23

0.17

動物(%)

55.99

7.46

14.62

9.33

3.11

4.67

0.78

A.碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分

B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C.若該動物血鈣過高則會發(fā)生肌肉抽搐

D.經(jīng)測定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S,此化合物可能是RNA

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將發(fā)芽的小麥種子研磨后裝入一半透膜袋內(nèi),扎緊袋口后將此袋放入裝有蒸餾水的大燒杯中。一段時(shí)間后,從燒杯的液體中取樣并等量分裝于幾支試管中,各滴入不同的試劑進(jìn)行相應(yīng)的檢測,最可能觀察到( )

A.滴入碘液→搖勻→溶液變成藍(lán)色

B.滴入斐林試劑→隔水加熱→有磚紅色沉淀

C.滴入蘇丹Ⅲ染液→隔水加熱→溶液變成橘黃色

D.滴入雙縮脲試劑→搖勻→溶液變成紫色

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在細(xì)胞呼吸生成ATP的過程中起著重要作用。那么,對于葉肉細(xì)胞來說,細(xì)胞色素C的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是( )

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體

A.③;①④ B.⑤;①② C.⑤;① D.③;④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生物膜結(jié)構(gòu)及其部分功能的示意圖,圖中E、F、G和H表示膜的組分。①和②表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞識別與E有關(guān)

B.若該膜代表細(xì)胞膜,則下方代表的方向是細(xì)胞膜外側(cè)

C.氨基酸以②方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

D.①方式運(yùn)輸可代表水的運(yùn)輸方式

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,橫軸表示酶的反應(yīng)條件,縱軸表示酶的反應(yīng)速度,能正確反映溫度、pH、時(shí)間和底物濃度與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是( )

A.甲、乙、丙、丁 B.甲、甲、丙、丁

C.甲、丁、乙、丙 D.甲、甲、乙、丁

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是( )

A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)DNA主要分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)需求量大,核糖體功能旺盛

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞的方式是( )

A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動運(yùn)輸 D.胞吞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為( )

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( )

A.在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA

B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C.魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D.除病毒外,一切生物都具有核酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組為研究酵母菌的細(xì)胞呼吸,按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),請結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)材料

取樣

處理

分組

含葡萄糖的培養(yǎng)液

供氧情況

適宜濃度

酵母菌液

50 mL

破碎細(xì)胞

(細(xì)胞不完整)

25 mL

75 mL

無氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未處理

25 mL

75 mL

無氧

25 mL

75 mL

通氧

(1)丙、丁組中酵母菌細(xì)胞呼吸第一階段反應(yīng)完全相同,該反應(yīng)變化是 。

(2)甲、乙、丙、丁四組中能產(chǎn)生CO2有 ,可以用 作為檢測CO2多少的指標(biāo)。

(3)丁組的氧氣消耗量 (大于、小于、等于)乙組。丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組 (相同、不同)。

(4)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在 的酶無法合成ATP。若將DNP加入丁組中,葡萄糖的氧化分解 (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案