科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D、無法確定
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是:( )
A.灌木繁殖能力較強 B.草本植物壽命較短
C.草本植物較為低等 D.灌木較為高大,能獲得更多陽光
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)小紅不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動作,其神經(jīng)反射如圖15所示。圖15中傳出神經(jīng)元是 。b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測b1和b2的突觸小泡放的 是不同的物質(zhì)。小紅抬手之后對媽媽說:“我手指被針刺了,有點疼。”該程一定有大腦皮層的 中樞以及言語區(qū)的 參與調(diào)節(jié)。
(2)脊髓灰質(zhì)炎(脊灰)病毒感染可使脊髓神經(jīng)元受損而影響有關(guān)神經(jīng)反射,接種疫苗是預(yù)防脊灰的有效措施。某研究跟蹤監(jiān)測84名兒童先后兩次接種改進的脊灰病毒滅活疫苗的免疫結(jié)果。結(jié)果見上表,D≥4者免疫結(jié)果呈陽性,D值越高者血清中抗體濃度越高。由表可知,初次免疫的陽性率為 。請總結(jié)再次免疫效果與初次免疫效果的差異,并分析產(chǎn)生差異的原因 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是( )
A.SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以不具生命特征
B.一只草履蟲就是一個細胞
C.精子只有形成受精卵,才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能
D.細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于實驗的描述,正確的是( )
A.甘蔗莖的提取液適合用于還原糖的鑒定實驗
B.吡羅紅可使活細胞中的細胞核呈現(xiàn)藍綠色
C.脂肪的鑒定中,可用50%的酒精洗去浮色
D.制作臨時裝片時滴加清水,可減少氣泡的產(chǎn)生
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學(xué)說指出:一切動植物都由細胞發(fā)育而來。這句話的科學(xué)價值主要是( )
A.告訴人們所有的生物均由細胞構(gòu)成
B.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系
C.說明了動植物的細胞是一樣的
D.使人們對生物體的認識進入分子水平
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的命名者和發(fā)現(xiàn)者是( )
A.虎克 B.列文虎克
C.維薩里 D.比夏
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體沒有水就不能生活的根本原因是( )
A.水在細胞中以兩種形式存在
B.水在不同的生物中含量各不相同
C.細胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)一般是在水中進行的
D.大部分水在細胞內(nèi)可以自由流動
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化(變性)蛋白質(zhì)組成的,則羚羊角的有效成分最可能是( )
A.特殊活性蛋白質(zhì) B.DNA
C.微量元素類 D.大量元素類
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只棕色的猛犸是動畫片《冰川時代3》的主角。但科學(xué)家對猛犸的毛色提出質(zhì)疑,科學(xué)家從4.3萬年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì),發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛,該物質(zhì)最可能是( )
A.氨基酸 B.蛋白質(zhì)
C.DNA D.葡萄糖
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