某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分劇為25℃和30℃，圖6為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

B．b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C．若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)．a(chǎn)點(diǎn)上移，d點(diǎn)下移

D．c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2

下列圖示從不同角度反映了物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，其中圖甲示滲透平衡狀態(tài)，△h為S1與S2液面高度差．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖甲中，S1與S2溶液滲透壓相等

B．若用等量清水替換圖甲漏斗中S1高出S2的部分，再平衡時(shí)△h會(huì)不變

C．圖乙中a、b、c運(yùn)輸方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸

D．興奮產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為圖乙中的a

某同學(xué)在顯微鏡下觀察到某種細(xì)胞的分裂圖像，分析正確的是（ ）

A．該圖可能是高等植物根尖細(xì)胞的分裂圖像

B．該圖細(xì)胞中每條染色體中含有兩條脫氧核苷酸鏈

C．該圖可能是有絲分裂后期的圖像

D．該圖可能是動(dòng)物細(xì)胞的分裂圖像

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（ ）

A．以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同

B．培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用

C．愈傷組織可作為植物體細(xì)胞誘變的材料是因?yàn)榧?xì)胞全能性高

D．脫分化和再分化過(guò)程中均需要植物激素的誘導(dǎo)作用

下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期，下列敘述不正確的是（ ）

A．①過(guò)程發(fā)生同源染色體分離 B．②過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖

C．a(chǎn)時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞 D．①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大

利用細(xì)胞工程的方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“-”表示無(wú)），據(jù)表分析，下列敘述正確的是（ ）

A．甲生物能進(jìn)行光合作用，由于沒(méi)有線粒體，因此不能進(jìn)行有氧呼吸

B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物

C．丙生物由于沒(méi)有葉綠體，一定不是高等植物

D．丁生物一定是綠色開(kāi)花植物

下圖為與細(xì)胞分裂有關(guān)的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A．圖A中乙→甲可與圖B中b對(duì)應(yīng)

B．在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在圖A的甲→乙過(guò)程

C．圖B中a完全對(duì)應(yīng)圖C的AB段

D．圖C中的變化若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的生殖腺中，則不能準(zhǔn)確地判定其細(xì)胞分裂的方式

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，均需要借助染色劑染色和顯微鏡觀察的是（ ）

①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ②檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)

③觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體 ④觀察細(xì)胞中的線粒體

⑤探究影響酶活性的條件 ⑥探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)

⑦綠葉中色素的提取與分離 ⑧觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

A．①③⑥ B．③④⑧ C．②⑤⑦ D．①④⑧

圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖2代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：

（1）圖1中，在e點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是__________。線粒體中CO2擴(kuò)散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過(guò)_________層磷脂分子層。

（2）圖1中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。

（ 3 ）圖2中,p點(diǎn)_________（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖,因?yàn)開(kāi)______________。

（4）在圖2中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強(qiáng)的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的________途徑（用圖中字母表示）;此時(shí),在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是 ,光合作用的總反應(yīng)式是 。

（5）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請(qǐng)據(jù)此回答。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是：____________________。

②從圖解分析， c點(diǎn)以后曲線上行，其最可能的原因應(yīng)該是_______________。