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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果“信號(hào)”為血糖濃度太高,則正常情況下胰島中的_______細(xì)胞會(huì)分泌_______,同時(shí)________分泌會(huì)減少,以上兩種激素是__________關(guān)系。

(2)如果“信號(hào)”為寒冷,則腺體A主要是_______,該腺體產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞是__________,可以增加__________(填“產(chǎn)熱”或“散熱”)過(guò)程,與該激素具有協(xié)同關(guān)系的激素是___________。

(3)如果“信號(hào)”為滲透壓升高,則血液中的_____________含量增加,該激素是由_______分泌的。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

鑒定蛋白質(zhì)樣品時(shí)加入雙縮脲試劑(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mLCuSO4溶液)的正確做法是( )

A.先加A液,混合后再加B液搖勻觀察

B.先加B液,混合后再加A液搖勻觀察

C.A、B混合后加入,搖勻后觀察

D.A、B液同時(shí)加入樣液,搖勻后觀察

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者分別是( )

①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類

A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、麥芽糖 D.性激素、脫氧核糖、胰島素

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

一種生活在干木材中的蠹蟲,其體內(nèi)細(xì)胞中的水是( )

A.結(jié)合水 B.自由水 C.結(jié)晶水 D.結(jié)合水和自由水

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有( )

①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

臨床上醫(yī)生常給病人點(diǎn)滴輸入葡萄糖液,其目的主要是( )

A.供給全面營(yíng)養(yǎng) B.供給能源

C.維持細(xì)胞的滲透壓 D.供給水分

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )

A.組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

B.有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S

C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來(lái)自氨基

D.激素可作為信息分子調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖? )

A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2

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同步練習(xí)冊(cè)答案