9．在一定時間內使用某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位．請據圖回答下面的問題．
（1）圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結構是內質網、高爾基體、細胞膜．
（2）圖中[7]所代表的物質稱之為分泌蛋白．
（3）在植物細胞中，[4]參與細胞壁合成．
（4）[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[⑧]線粒體供給．該細胞器在活細胞中能夠被健那綠染成藍綠色．

8．如圖表示構成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答：

（1）若物質A僅存在于植物細胞中，則物質a是葡萄糖，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是糖原；若物質A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內的最理想的儲能物質，則A是脂肪，可以用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）鑒定．
（2）若某物質B是有催化功能的酶，則B是可以用雙縮脲試劑鑒定．
（3）物質c是脫氧核糖核苷酸（脫氧核苷酸）．

7．如圖為某化合物的結構簡圖，請據圖回答：

（1）此化合物的名稱是三肽，它含有1個氨基．
（2）該化合物由3種氨基酸構成，氨基酸種類不同的原因是圖中R基②③⑤不同（標號）．
（3）圖中含有肽鍵2個，可表示肽鍵的是[④]-CO-NH-；
（4）氨基酸形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合，在這個過程中，相對分子質量減少了36．

6．埃博拉病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質或結構是（　�。�

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

核糖體

D．

核酸

5．關于生命系統(tǒng)的結構層次說法正確的是（　　）

	A．	生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
	B．	病毒屬于生命系統(tǒng)的個體層次
	C．	蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
	D．	生態(tài)系統(tǒng)層次中不包括無機環(huán)境

4．植物葉片表皮上分布有大量氣孔，如圖為氣孔結構示意圖，氣孔兩側的細胞稱為保衛(wèi)細胞，決定著氣孔的開閉．科學家發(fā)現(xiàn)氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞的吸水和失水有關．
請你根據所給的材料和用具將以下實驗填寫完整，探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關系，并得出相應的結論．
（1）實驗目的：探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關系．
（2）實驗原理：保衛(wèi)細胞的吸水和失水會引起氣孔開閉，可以將蠶豆葉片細胞分別用蒸餾水和質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，制成臨時裝片，用顯微鏡進行檢測．
（3）材料用具：顯微鏡，鑷子，刀片，吸管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，蒸餾水，質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，蠶豆葉片．
（4）實驗步驟：
①取載玻片2片，編號A、B，分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴；
②用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊，分別置于A和B載玻片中央的液滴中，蓋上蓋玻片；
③將裝片分別置于顯微鏡下觀察．
（5）預測實驗結果及結論：
①如果蒸餾水中氣孔關閉，蔗糖溶液中氣孔打開，說明保衛(wèi)細胞吸水氣孔關閉，（保衛(wèi)細胞）失水氣孔打開．
②如果蒸餾水中氣孔打開，蔗糖溶液中氣孔關閉，說明保衛(wèi)細胞吸水氣孔打開，（保衛(wèi)細胞）失水氣孔關閉．

3．如圖是動物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答[]內填入細胞器序號：
（1）細胞有氧呼吸的主要場所是[1]線粒體．
（2）圖中不含磷脂雙分子層的細胞器為5、10（填序號）．
（3）在結構上，與內質網直接聯(lián)系的生物膜有核膜和細胞膜（或線粒體膜）等．
（4）圖中容易被堿性染料染成深色的物質是[4]染色質，該物質是由DNA和蛋白質組成．

2．在生物體內，某些重要化合物的元素組成及其相互關系十分密切．X、Y是元素，a、b是基本單位，A、B是大分子有機物，請據圖分析回答下列問題：
（1）圖中X、Y分別代表的元素是：XN、P，YN．
（2）請寫出B類物質的另外三種功能是運輸、催化和結構蛋白．
（3）圖中A是DNA，B是蛋白質．
（4）小分子物質a在高等生物體內共有4種．

1．根據物質“相似相溶”的原理，脂溶性物質能優(yōu)先通過細胞膜進入細胞，這與細胞膜中的哪種成分有關（　　）

A．

脂肪

B．

蛋白質

C．

磷脂

D．

糖類

20．如圖所示是由3個圓所構成的類別關系圖，符合這種類別關系的是（　�。� 
 

	A．	I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸
	B．	I細胞核、II DNA、III染色體
	C．	I固醇、II膽固醇、III維生素D
	D．	I蛋白質、II酶、III激素