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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是

A.核膜

B.核仁

C.染色質(zhì)

D.核孔

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15.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀正交遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.操作①叫去雄,且應(yīng)花粉成熟之前進(jìn)行
B.操作②進(jìn)行后必需對(duì)母本進(jìn)行套袋.其目的是防止外來(lái)花粉的干擾
C.圖示實(shí)驗(yàn)收獲種子為親本矮莖
D.圖示實(shí)驗(yàn)的反交親本組合為:高莖(♂)×矮莖(♀)

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14.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的有( 。
①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落;
②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈;
③蛇處于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí);
④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食.
A.①②③④B.②③④C.②③D.②④

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13.已知果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體,如圖為雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中DNA相對(duì)含量隨時(shí)間變化曲線.下列敘述中正確的是( 。
A.AB段細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中染色體數(shù)為8條
B.CD段細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中染色體數(shù)為16條
C.EF段細(xì)胞稱為次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中染色體數(shù)為16條
D.CD段細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是GH段細(xì)胞的2倍

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12.下列關(guān)于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法中正確的是( 。
A.不需要消耗能量,是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)輸方式
B.是甘油、乙醇、苯等物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式
C.是指物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過(guò)細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.能按照細(xì)胞需要,選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和有害物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.地中海貧血癥屬于常染色體遺傳。粚(duì)夫婦生有一位重型β地中海貧血癥患兒,分析發(fā)現(xiàn),患兒血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了突變(C→T).用PCR擴(kuò)增包含該位點(diǎn)的一段DNA片段l,突變序列的擴(kuò)增片段可用一種限制酶酶切為大小不同的兩個(gè)片段m和s;但正常序列的擴(kuò)增片段不能被該酶酶切,如圖(a).目前患兒母親再次懷孕,并接受了產(chǎn)前基因診斷.家庭成員及胎兒的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物酶切電泳帶型示意圖見(jiàn)圖(b).(終止密碼子為UAA、UAG、UGA.)

(1)在獲得單鏈模板的方式上,PCR擴(kuò)增與體內(nèi)DNA復(fù)制不同,前者通過(guò)高溫解開(kāi)雙鏈,后者通過(guò)解旋酶解開(kāi)雙鏈.
(2)據(jù)圖分析,胎兒的基因型是Aa(基因用A、a表示).患兒患病可能的原因是母親的原始生殖細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂過(guò)程產(chǎn)生配子時(shí),發(fā)生了基因突變;從基因表達(dá)水平分析,其患病是由于突變后終止密碼子提前出現(xiàn),翻譯提前終止形成異常蛋白.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接.
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是平末端,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有4種不同DNA片段.
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamHI.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).經(jīng)檢測(cè),部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá),其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接.

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9.天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程才能被利用.研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將淀粉酶基因切割下來(lái)所用的工具是限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶),用DNA連接酶將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子導(dǎo)入釀酒酵母菌,以完成工程菌的構(gòu)建.
(2)若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是DNA分子雜交技術(shù);若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酵,可采用抗原-抗體雜交或淀粉酶活性檢測(cè):將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時(shí)間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈,原因該工程菌產(chǎn)生的淀粉酶可分泌至培養(yǎng)基,水解淀粉后的區(qū)域,遇碘不再變藍(lán)色,產(chǎn)生透明圈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為科研人員用兩種方法繁殖苗木的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)通過(guò)甲、乙兩種途徑獲得的B、C植株的遺傳性狀與A相同嗎?為什么?相同,都是A經(jīng)過(guò)無(wú)性生殖得到的.
(2)某同學(xué)認(rèn)為甲途徑中的①過(guò)程包含了乙途徑中的③④過(guò)程,你認(rèn)為正確嗎?為什么?不正確,③④過(guò)程分別為脫分化、再分化過(guò)程,而①過(guò)程中的扦插枝條并沒(méi)有脫分化形成愈傷組織.
(3)人工種子中的a、b、分別相當(dāng)于天然種子中的種皮、胚.
(4)若對(duì)優(yōu)質(zhì)葡萄進(jìn)行擴(kuò)大種植,宜采用的繁殖方式是甲途徑;若對(duì)稀有的珍貴花卉進(jìn)行擴(kuò)大種植,宜采用的繁殖方式是乙途徑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.生長(zhǎng)素在植物體各個(gè)器官都有分布
C.乙烯僅在成熟的果實(shí)中合成
D.植物體內(nèi),生長(zhǎng)素可由形態(tài)學(xué)下端向形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸

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