科目: 來(lái)源: 題型:解答題
親代類型 子代類型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親中只有 一人為拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親全為拇指不能向背側(cè)彎 | |
拇指能向背側(cè)彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側(cè)彎曲 | 228 | 400 | 全部子代均為 拇指不能向 背側(cè)彎曲 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤③⑦ | B. | ④①⑥ | C. | ①②⑥ | D. | ④③⑥ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合作用的場(chǎng)所 | |
B. | 好氧細(xì)菌消耗氧的部位在線粒體的內(nèi)膜上 | |
C. | 用該實(shí)驗(yàn)可進(jìn)一步探究不同光質(zhì)對(duì)光合作用的影響 | |
D. | 好氧細(xì)菌是用來(lái)檢測(cè)氧氣的釋放 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用酵母菌發(fā)酵釀制果酒時(shí),選擇酸性重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)生的酒精 | |
B. | 探究酵母菌的呼吸方式時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2的有無(wú) | |
C. | 探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量干擾 | |
D. | 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P1向右、P2不動(dòng) 8、12刻度處 | B. | P1向右、P2向右 7、12刻度處 | ||
C. | P1向右、P2向右 7、11.5刻度處 | D. | P1向右、P2不動(dòng) 8、11.5刻度處 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 還原糖一雙縮脲試劑,蛋白質(zhì)一斐林試劑 | |
B. | 脂肪一蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ),淀粉一碘液 | |
C. | DNA-吡羅紅染液,RNA-甲基綠染液 | |
D. | 酒精一堿性條件下的重鉻酸鉀溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普通小麥的一個(gè)染色體組中含有14條染色體 | |
B. | 雜種F1和雜種F2均是一個(gè)新的物種 | |
C. | 二粒小麥和普通小麥通過(guò)自交能產(chǎn)生種子,因此都是可育的 | |
D. | 圖中染色體加倍只能通過(guò)秋水仙素處理萌發(fā)的種子實(shí)現(xiàn) |
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