科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因 | |
B. | 生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進化的結(jié)果 | |
C. | 生物多樣性的間接價值顯著大于它直接的價值 | |
D. | 就地保護是保護生物多樣性最有效的措施 |
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A. | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 | |
B. | 檢測試管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化 | |
C. | 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 | |
D. | 鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色 |
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A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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A. | S菌蛋白質(zhì) | B. | S菌的DNA | C. | R菌的DNA | D. | S菌的RNA |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因在染色體上的位置 | B. | rRNA的堿基序列 | ||
C. | 所編碼蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目 | D. | mRNA的堿基序列 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 采用了從由單因素到多因素的研究分析順序 | |
B. | 選擇多種植物作為實驗材料并做了大量實驗 | |
C. | 應用統(tǒng)計學的原理對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析 | |
D. | 科學地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比 | |
B. | 親本產(chǎn)生的雌雄配子進行隨機結(jié)合 | |
C. | 親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此發(fā)生分離 | |
D. | 雜合子與隱性親本雜交發(fā)生1:1的性狀分離比 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ②⑥ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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