科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 2處 | B. | 3處 | C. | 4處 | D. | 5處 |
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科目: 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1 511 | 508 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 證明了RNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | |
D. | 沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的蛋白質(zhì) | |
B. | 植物的向光性可以說明生長素能促進(jìn)植物的生長 | |
C. | 乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多 | |
D. | 細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂,所以在莖尖、根尖等分裂旺盛的部位含量較多 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)作用 | B. | 識別作用 | C. | 流動性 | D. | 選擇透性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示基因突變的過程 | |
B. | M1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結(jié)構(gòu) | |
C. | ②、③表示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程 | |
D. | 形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同 |
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