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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
B．細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C．核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
D．細(xì)胞核中的染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．觀察蘚類(lèi)葉肉細(xì)胞中葉綠體形態(tài)、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂及鑒定花生子葉切片中脂肪顆粒的實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)對(duì)象均需保持活性
B．適當(dāng)提高溫度均會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
C．均需使用高倍顯微鏡觀察
D．均需對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A．光合作用中釋放氧氣B．DNA復(fù)制
C．呼吸作用中生成二氧化碳D．肽鍵形成

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在黃花蒿中提取的青蒿素是治療瘧疾的特效藥，但在柬埔寨等國(guó)家已發(fā)現(xiàn)抗青蒿素的瘧原蟲(chóng)類(lèi)型．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素用于醫(yī)療體現(xiàn)了黃花蒿的間接價(jià)值
B．在食物鏈“人→蚊子→瘧原蟲(chóng)”中能量和物質(zhì)往復(fù)循環(huán)
C．抗青蒿素瘧原蟲(chóng)的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果
D．調(diào)查某地黃花篙種群密度可使用樣方法

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生命科學(xué)研究過(guò)程中所選杼的技術(shù)（方法），恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用紙層析法提取葉綠體色素B．用180標(biāo)記C02，證明C02是光合作用原料C．用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變D．用標(biāo)記重捕法調(diào)杏鼠的種群密度

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)描述不正確的是（　�。�
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測(cè)的方法
B．調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)，因?yàn)橥寥绖?dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C．標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲(chóng)、跳蝻的種群密度
D．樣方法調(diào)查草地中的車(chē)前草時(shí)，統(tǒng)計(jì)在樣方內(nèi)和在四條邊上的個(gè)體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．通過(guò)取樣器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中某些小動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量B．樣方法調(diào)查某植物的種群密度時(shí)，選取該植物分布較多處劃取樣方C．調(diào)查一個(gè)池塘中某種魚(yú)的種群密度，一般用標(biāo)志重捕法D．通過(guò)對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動(dòng)物豐富度”的研究，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一般不采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度
B．調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查
C．土壤小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
D．采集到的土壤小動(dòng)物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖．有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B．通過(guò)C→D→E的過(guò)程可以調(diào)節(jié)血糖平衡，這一過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)
C．人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸，葡萄糖分解過(guò)程中產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值分別是多少；氧氣充足和不足情況下，酵母菌利用葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值分別是多少；（　�。�
A．等于1、小于1     等于1、大于1B．等于1、大于1     等于1、小于1
C．小于1、小于1     等于1、等于1D．等于1、等于1     等于1、大于1

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