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科目: 來源: 題型:填空題

9.對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答下列問題:

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是光照強度,由甲實驗得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植.
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.B點時光合作用與細胞呼吸等于(大于,等于,小于).一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長?生長.理由是F點低于A點點(填圖中字母).由圖乙給我們的指導(dǎo)是在密閉大棚內(nèi)種植作物時要注意適當(dāng)補充CO2
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)能計算(填“能”或者“不能”)計算每小時實際光合作用量.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾。甎BE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成,該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關(guān):來自母方的UBE3A基因可正常表達,來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達(如圖1所示).請分析回答以下問題:

(1)UBE3A蛋白是泛素一蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解,由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較多.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過溶酶體(細胞器)來完成的.
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因位于一對同源染色體上(在同一條染色體上),所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律.對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序,相應(yīng)部分堿基序列如圖2所示.由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是:來自母方的UBE3A基因發(fā)生堿基(對)的替換,從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生.
(3)動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”.現(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個15號染色體為“三體”的受精卵是由正常卵細胞與異常精子受精形成的,其UBE3A基因全部正常.該受精卵可隨機丟失一條15號染色體而完成胚胎發(fā)育,則發(fā)育成AS綜合征患者的幾率是$\frac{1}{3}$(不考慮基因突變,請用分數(shù)表示).
(4)如果產(chǎn)前診斷受精卵是由正常的卵細胞和正常的精子受精形成的,父方的UBE3A基因正常,若來自母方的UBE3A基因發(fā)生了突變,但仍能表達出UBE3A蛋白,原因是密碼子具有簡并性(或發(fā)生了堿基對的替換改變了密碼子但決定的氨基酸不改變或突變發(fā)生在基因的非編碼區(qū)).

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖是利用溶氧量變化來測定黃瓜葉片光合速率的裝置.實驗在最適溫度下進行,反應(yīng)杯的溶液中加入少量NaHCO3是為了提供CO2.請回答:

(1)黃瓜葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體,目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾.
(2)隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,原因是密閉的反應(yīng)杯中CO2不足(減少),此時,葉綠體中的三碳化合物(填“三碳化合物”或“五碳化合物”)含量下降.
(3)該方法同樣可用于葉片呼吸強度的測定,只需對反應(yīng)杯進行黑暗(遮光)處理,同時將稀NaHCO3溶液換成清水.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.有兩種植物,一種在強光下生長,一種在弱光下生長.從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片,分別放在兩個透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表,請回答有關(guān)問題:
光強(mol光子/M2•S)0102550100250500600
放氧速率(μmolO2/M2•S)葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-.51.536101211
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自強光下的葉片是A;光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程,該過程可將光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能.
(2)如果在某光強下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是光合速率與呼吸速率相等.如果用此光強照射大田作物,則作物很難正常生長,分析原因是一晝夜總呼吸大于光合.
(3)光照強度>600mol光子/m2•s時,葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是線粒體移向葉綠體.
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175mol光子/m2•s時兩條曲線相交,此點的生物學(xué)含義是兩葉片的凈光合速率相等.

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5.人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如圖所示,下列分析合理的是( 。
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H來自-NH2
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D.在氧氣充足的情況下,④過程不會發(fā)生

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4.如圖所示為物質(zhì)進出細胞的分類圖.已知物質(zhì)進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,下列說法正確的是( 。
A.如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量,則C可表示主動運輸
B.如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量,則G可表示主動運輸
C.如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動運輸
D.如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白,則G可表示主動運輸

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3.物質(zhì)跨膜運輸分為甲、乙兩大類,①、②、③、④四小類,如圖所示.下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.圖中所示運輸方式與細胞釋放淀粉酶的方式不同
B.圖中物質(zhì) A、B、C均順濃度梯度進行跨膜運輸
C.圖中跨膜運輸類型③可表示紅細胞吸收葡萄糖
D.圖中跨膜運輸類型④可表示小腸上皮細胞吸收氧氣

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2.中國每年約150萬人等待器官移植,而異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細胞間的排斥,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A.細胞膜由磷脂、膽固醇和蛋白質(zhì)等組成
B.細胞膜的外表面有識別功能的糖蛋白
C.細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性
D.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞

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1.表格是某同學(xué)對光合細菌和人體肝細胞比對情況,其中“●”表示“有”,而“〇”表示“無”.根據(jù)所學(xué)知識,該表格中正誤情況是(  )
核膜染色體(質(zhì))光合色素核糖體液泡溶酶體
光合細菌
肝細胞
A.光合細菌欄有3處錯誤,肝細胞欄有 0處錯誤
B.光合細菌欄有2處錯誤,肝細胞欄有2處錯誤
C.光合細菌欄有2處錯誤,肝細胞欄有 0處錯誤
D.光合細菌欄有3處錯誤,肝細胞欄有2處錯誤

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20.有些囊泡是由單磷脂分子層構(gòu)成,而有的是由雙磷脂分子層構(gòu)成,下列敘述正確的有( 。
①如囊泡膜內(nèi)外均為水環(huán)境時,則囊泡是由雙磷脂分子層構(gòu)成
②如囊泡膜內(nèi)外均為水環(huán)境時,則囊泡是由單磷脂分子層構(gòu)成
③如囊泡膜外為水、內(nèi)為油時,則囊泡是由雙磷脂分子層構(gòu)成
④如囊泡膜外為水、內(nèi)為油時,則囊泡是由單磷脂分子層構(gòu)成.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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同步練習(xí)冊答案