科目: 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫妻中妻子為色盲患者,丈夫色覺正常,下圖代表該夫婦形成的一個精子和一個卵細胞,如果它們恰好相遇形成受精卵并發(fā)育成后代,則下列敘述正確的是
A.精子正常、卵細胞異常,后代多一條染色體,患21三體綜合征,但不患色盲
B.精子和卵細胞均異常,后代染色體正常,患色盲
C.精子異常,卵細胞正常,后代性染色體比正常人少,患性腺發(fā)育不良,不患色盲
D.精子、卵細胞染色體均正常,后代染色體正常,患色盲
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男X和其兩任妻子M、N分別各生有一子,但均在戰(zhàn)亂中走失,現(xiàn)下圖為X、M、N及4個孤兒的DNA樣品指紋圖,試判斷M及N的孩子最可能是
A.M的孩子是b,N的孩子是c B.M的孩子是c,N的孩子是b
C.M的孩子是d,N的孩子是a D.M的孩子是d,N的孩子是b
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類幼鳥的性別由性別染色體Z和W所決定。鳥類的年齡很小時,很難確定幼鳥的性別。但是在進行商業(yè)生產(chǎn)時確定幼鳥的性別卻很重要。利用遺傳標志物,通過雜交,能使不同性別的幼鳥產(chǎn)生不同表現(xiàn)型。遺傳標志物應位于哪一條染色體上,選擇哪種雜交類型才會使雜交后代的雌鳥和雄鳥產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型
A.位于Z染色體上,隱性表現(xiàn)型的雌鳥與顯性純合子雄鳥雜交
B.位于W染色體上,隱性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交
C.位于Z染色體上,顯性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交
D.位于Y染色體上,顯性表現(xiàn)型的雌鳥與隱性純合子雄鳥雜交
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀,受一對基因B、b控制,下列是幾組雜交實驗結(jié)果。
雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
腋生 | 頂生 | ||
一 | 頂生×頂生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 207 |
三 | 頂生×腋生 | 295 | 265 |
根據(jù)以上實驗結(jié)果,分析回答:
(1)根據(jù)組合________可判斷出豌豆花腋生和頂生中,顯性性狀是________(頂生,腋生)。
(2)組合二親本的遺傳因子組成分別是________、________,其后代腋生中雜合子比例為________。
(3)組合三后代的腋生豌豆中雜合子占________。
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I、牛的耳型受基因Mm控制,背型受基因Hh控制,兩對基因都位于常染色體上,且獨立遺傳。牛的耳型和背型兩種性狀的表現(xiàn)型與基因型之間的關系如下表,請回答:
(1)若雜交實驗中,子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背,其數(shù)量比為1∶2∶1,則親本的基因型組合是__________。
(2)若雜交實驗中,子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背,其數(shù)量比為1∶1∶1∶1,則親本的基因型組合是:____________或_____________。
Ⅱ、家蠶的黑色卵(B)對白色卵(b)為顯性,綠繭(D)對黃繭(d)為顯性,已知這兩對等位基因都位于常染色體上,其中B和b位于第2號染色體上,現(xiàn)有純合黑卵黃繭和白卵綠繭未交配過的雌雄蠶若干,請你設計實驗方案,探究D和d是否也在第2號染色體上。(不考慮基因突變、交叉互換等)
實驗目的:探究D和d是否在第2號染色體上。
方法步驟:
第—步:用上述兩個純合親本雜交得到F1。
第二步:__________________,統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。
預期結(jié)果及結(jié)論:
若_________________,則說明D和d不在第2號染色體上。
若_________________,則說明D和d在第2號染色體上。
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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(B)對殘翅(b)為顯性,這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上,B—b在常染色體上)
I.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼。根據(jù)所學知識回答:
①若F1互交,則所得F2的基因型有________種,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種
②F2的卵細胞及精子中具有A和a的比例分別是________和________。
Ⅱ.紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
①雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是____________,其比例是________。
②若對雌性親本測交,所得后代雌雄的比例為__________。后代中與母本表現(xiàn)型相同的個體占后代總數(shù)的________(不考慮性別)。
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用基因工程技術可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關敘述,正確的是
A.人和大腸桿菌在合成胰島素時,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的
B.DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補配對進行“縫合”
C.通過檢測,大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導入受體菌
D.在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列是什么?
A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補序列為—AATT—
B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互補序列為—GATC—
C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補序列為—AATT—
D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互補序列為—GATC—
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列說法正確的是
A.基因a只有導入馬鈴薯受精卵中才能表達
B.目的基因來自細菌,可以不需要載體直接導入受體細胞
C.基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑
D.目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞并表達
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科目: 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作
B.蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
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