完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（    ）

A．脊髓、大腦、大腦               B．腦干、脊髓、大腦

C．大腦、脊髓、大腦               D．脊髓、脊髓、腦干

下列家兔細(xì)胞中肯定有Ｙ染色體的細(xì)胞是

A.受精卵        B.精子      C.公兔的口腔上皮細(xì)胞   D.次級(jí)精母細(xì)胞

請(qǐng)回答下列與免疫有關(guān)的問題：

I．（1）進(jìn)行器官移植，只有當(dāng)供體的所有組織相容性基因都存在于受體中時(shí)，供體的組織才不會(huì)被排斥。如果母親的基因型為A₁A₁B₂B₃，父親的基因型為A₂A₂B₄B₅，則其子女的基因型為       ，       （父親、母親）的器官移植給子女不會(huì)被排斥。

   （2）同種異體移植時(shí)，需要在人群中通過HI。A配型來選擇供體。首先從白細(xì)胞中提取基因組DNA，通過                技術(shù)選擇性擴(kuò)增所要分析的基因片段，然后直接進(jìn)行序列分析，便可知基因型。

   （3）體細(xì)胞核移植技術(shù)為解決器官移植所需供體短缺及不相容問題帶來希望。該技術(shù)的

理論基礎(chǔ)是：高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍然具有               。從克隆胚胎中分離的胚胎干細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)可以形成胰島細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等多種不同類型的細(xì)胞，本質(zhì)上是               的結(jié)果。，

II．淋巴細(xì)胞依靠其細(xì)胞表面的受體識(shí)別抗原，每個(gè)淋巴細(xì)胞只帶有一種特異性抗原受體。

淋巴細(xì)胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢?模板學(xué)說認(rèn)為，是在抗原進(jìn)入機(jī)體后，以抗原為模板設(shè)計(jì)出來的�？寺∵x擇學(xué)說認(rèn)為，在抗原進(jìn)入機(jī)體之前，具有不同類型特異性受體的淋巴細(xì)胞就已經(jīng)存在。清用下面給出的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)兩種學(xué)說進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：小白鼠，放射性同位素標(biāo)記的抗原x，未標(biāo)記的抗原X，抗原Y等

（注：高劑量放射性同位素標(biāo)記的抗原能夠全部殺死帶有互補(bǔ)受體的淋巴細(xì)胞）

實(shí)驗(yàn)步驟：

   （1）給小白鼠注射                ，小白鼠對(duì)此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。

   （2）一段時(shí)問后，給小白鼠注射          ，觀察小白鼠是否對(duì)此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。

   （3）再過一段時(shí)間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對(duì)此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

若                    ，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持克隆選擇學(xué)說。

哺乳動(dòng)物受精過程中，精子釋放的酶是 (        )

A．溶菌酶    B．蛋白酶   C．頂體酶    D．獲能酶

基因工程的主要技術(shù)環(huán)節(jié)依次為

①篩選獲得目的基因的受體細(xì)胞    ②構(gòu)建基因表達(dá)載體    ③使目的基因表達(dá)

④獲得目的基因    ⑤轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞

A．①②③④⑤    B．④⑤②③①    C．④②⑤①③    D．③②④⑤①

如圖甲是動(dòng)物細(xì)胞融合過程，圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（　�。�

A．圖甲中A、B細(xì)胞只能取自動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官組織

B．圖乙中T2到T3的曲線表明酶的活性已達(dá)到最大

C．圖丙中a、b、c可依次表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)

D．圖丁中，部分細(xì)菌、藍(lán)藻可以完成①過程，④過程需氧，②過程不需氧

為研究宇宙空間條件對(duì)種子發(fā)芽率的影響，科技小組用在太空飛行了2周后返回地面的油菜種子和美國(guó)蘆筍種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分為兩組：太空組(S)，選用的是進(jìn)入太空后的種子；地面組(G)，選用的是地面條件下保存的種子。每組又分為加0₂和不加0₂兩種情況，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，太空組發(fā)芽率比地面組的高，通過比較哪兩組數(shù)據(jù)可獲得此結(jié)論

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答：

                     脫分化  再分化

                   ①——→②——→③——→④

（1）①表示_________________________________________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是______________。

（2）②表示______________，它與①相比分化程度__________，全能性___________。

（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）______________。

（4）若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對(duì)其使用______________處理可獲得

____________正常植株，該過程稱為________________________________。

（5）若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號(hào)）_____。

下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是(    )

A．植物體細(xì)胞雜交    B．受精過程

C．氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體    D．效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

下列各因素中，不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變的是

A．自然選擇           B．基因突變       C．遺傳漂變        D．隨機(jī)交配