科目: 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細胞器)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中④是 ,其產(chǎn)生所需要的必要條件是 ,該過程 (填“能”或“不能”)發(fā)生在水稻植株的所有細胞中。
(2)圖中③產(chǎn)生于 階段,在 (填場所)中被利用;ATP合成酶存在于 (填“a”或“b”)的內(nèi)膜上。
(3)圖中①、②進入a的方式是 ;如果用18O標(biāo)記進入a中的①,則一段時間后可能檢測到含有18O的物質(zhì)有 (用圖中的分子式和序號回答)。
(4)在水稻種植過程中,“正其行、通其風(fēng)”的主要目的是通過 來提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。
(5)該細胞 (填“能”或“不能”)作為同時觀察a和b在細胞中分布的實驗材料。
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科目: 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖一表示生物膜結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進出膜方式(用abc表示),圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積。請據(jù)圖回答:
(1)若圖一為小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中 __________表示鉀離子的吸收過程。
(2)癌細胞的細胞膜上,含量較少的是圖一中的[ ]__________;在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是__________________。
(3)請在圖二中繪出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化。
(4)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的__________性。
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科目: 來源:2016屆遼寧大連第二十高級中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除特殊標(biāo)注外,每空1分,共9分)枇杷是綿陽地區(qū)重要的水果品種,果農(nóng)在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一株甜度更高的變異植株,研究者以此作為研究材料進行擴大培育并用得到的產(chǎn)品進行發(fā)酵產(chǎn)酒。請回答下列相關(guān)問題:
(1)通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)來幫助果農(nóng)迅速擴大生產(chǎn),其所依據(jù)的原理是 。
(2)植物組織培養(yǎng)使用的MS培養(yǎng)基中會添加一定的蔗糖,主要目的是 ,但是蔗糖量添加量不能太多的原因是 。
(3)研究者利用如圖裝置進行發(fā)酵產(chǎn)酒。
①為了去掉枇杷果皮上的細毛,對枇杷進行了徹底的清洗,所以在進行發(fā)酵時需要向發(fā)酵瓶中接種 。
②若用甲裝置進行發(fā)酵,則相同質(zhì)量的普通品種與變異品種枇杷在發(fā)酵過程中,首先應(yīng)該揭蓋放氣的是裝有 枇杷的發(fā)酵瓶,主要原因是 。
③ 若采用乙圖發(fā)酵裝置進行發(fā)酵,其中的排氣管長而彎曲的優(yōu)點是 。
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下面細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,其中敘述正確的是 ( )
A.如果該圖是青菜根尖細胞模式圖,則一定不具有的結(jié)構(gòu)是3、4
B.該細胞和顫藻都擁有葉綠體和核糖體
C.2和4之間的液體為細胞液
D.細胞結(jié)構(gòu)9含有的磷元素遠高于7
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酵母菌和乳酸菌的敘述,正確的是 ( )
A.葡萄糖進入酵母菌和乳酸菌的速率最大值均受載體數(shù)量的限制
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,酵母菌和乳酸菌都屬于消費者
C.乳酸菌中的核糖體的形成與核仁有關(guān)
D.酵母菌中的染色體被徹底水解得到的產(chǎn)物是氨基酸、核苷酸
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面相關(guān)說法中,不正確的是 ( )
A.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
B.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>
C.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜成分的更新
D.細胞核是mRNA合成和加工的場所
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)習(xí)小組為了探究氧氣對酵母菌發(fā)酵的影響,特設(shè)計了甲乙兩組實驗,甲組中保留一定量的氧氣,乙組中沒有氧氣.底物均為葡萄糖,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩組中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下圖。據(jù)此分析下列說法中正確的是 ( )
A.在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時和第6小時無氧呼吸速率最快
C.統(tǒng)計甲發(fā)酵罐中酵母菌數(shù)量應(yīng)采用標(biāo)志重捕法
D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通人一定量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是( )
A.同一種酶不可存在于分化程度不同的活細胞中
B.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的放能反應(yīng)
D.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面相關(guān)說法中,不正確的是 ( )
A.同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因相同
B.某細胞中存在血紅蛋白能說明其已經(jīng)發(fā)生分化
C.玉米種子萌發(fā)長成新植株過程,發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性
D.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株過程,發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性
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科目: 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于對遺傳物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)的探索的經(jīng)典實驗的描述正確的有幾項 ( )
①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
②噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
③分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
④32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
⑤噬菌體能利用宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸
⑥用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
A.1 B.2
C.3 D.4
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