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科目: 來源: 題型:選擇題

4.據(jù)報(bào)道科學(xué)家成功將沃爾巴克氏體(又稱沃爾巴克氏菌,是一種在自然界節(jié)肢動物體內(nèi)廣泛存在,能經(jīng)卵傳遞的細(xì)胞內(nèi)共生菌)導(dǎo)入登革熱媒介白紋伊蚊體內(nèi),建立了穩(wěn)定的攜帶新型沃爾巴克氏體的蚊株.?dāng)y帶沃爾巴克氏體的雄蚊與雌蚊交配所產(chǎn)的卵不能發(fā)育.這樣可使蚊子種群數(shù)量降低至不足以引起登革熱流行.下列相關(guān)敘述合理的是( 。
A.控制白紋伊蚊種群數(shù)量是預(yù)防人類登革熱病的有效途徑之一
B.沃爾巴克氏體與白紋伊蚊間的關(guān)系同蛔蟲與人體的關(guān)系相同
C.缺乏抗登革熱病毒的特效藥物和疫苗的原因可能是該病毒易發(fā)生基因重組,變異類型多
D.攜帶沃爾巴克氏體的雄蚊與雌蚊交配所產(chǎn)生的卵不能發(fā)育導(dǎo)致蚊子種群的性別比例失調(diào)

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于聯(lián)會的敘述錯誤的是(  )
A.聯(lián)會過程為遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞提供了保證
B.肝臟細(xì)胞中不會發(fā)生聯(lián)會過程,不出現(xiàn)四分體
C.三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂過程中發(fā)生聯(lián)會紊亂有關(guān)
D.聯(lián)會過程可增加基因重組幾率,為生物提供了更多種類的基因型

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科目: 來源: 題型:多選題

2.圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X,據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( 。
A.3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會產(chǎn)生變化
B.圖中缺少ATP由c到細(xì)胞膜的箭頭,DNA聚合酶可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜
C.3H-X分泌到細(xì)胞外與膜的流動性有關(guān)
D.c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA模板不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖是科學(xué)家對大腸桿菌DNA進(jìn)行改造及對改造后的DNA分子遺傳信息傳遞的示意圖,由圖可推測出(  )
A.堿基X、Y中含有C、H、O、N、P等5種元素,二者通過氫鍵相連
B.改造后的DNA分子中含有61種密碼子
C.經(jīng)DNA分子改造所產(chǎn)生變異的來源屬于基因突變
D.大腸桿菌中一個mRNA分子只能結(jié)合一個核糖體,進(jìn)行多肽鏈合成

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.若H7N9禽流感病毒初次侵入人體,機(jī)體在免疫各過程中不會發(fā)生的是(  )
A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒時伴隨著活躍的細(xì)胞間的信息交流
B.記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.T細(xì)胞合成淋巴因子時需要3種RNA的共同參與
D.漿細(xì)胞分泌的抗體具有特異性識別功能

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中,不屬于干細(xì)胞研究領(lǐng)域的是( 。
A.建立并完善維持胚胎干細(xì)胞體外增殖與定向誘導(dǎo)分化的體系
B.研究轉(zhuǎn)基因或轉(zhuǎn)核胚胎干細(xì)胞的增殖與分化
C.探索克服組織或器官移植中的排異現(xiàn)象的技術(shù)和方法
D.探索腫瘤細(xì)胞無限增殖現(xiàn)象的抑制和治療方法

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.某人頭部受傷導(dǎo)致垂體細(xì)胞大量損傷,該病人可能出現(xiàn)的病癥及解釋錯誤的是( 。
A.甲狀腺功能減退,原因是垂體分泌的促甲狀激素減少
B.出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,原因是垂體后葉激素釋放不足
C.血糖調(diào)節(jié)出現(xiàn)故障,原因是病人的血糖調(diào)節(jié)機(jī)制不完善
D.第二性征表現(xiàn)異常,原因是垂體會影響性腺的分泌活動

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯誤的共有幾項(xiàng)( 。
①檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生二氧化碳可判斷其呼吸方式②探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫③用甲基綠和吡羅紅染液可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布④在觀察減數(shù)分裂時,所選材料最好為動物的卵巢或植物的雌蕊⑤煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA⑥恩格爾曼在探究光合作用釋放的氧氣全部來自水的實(shí)驗(yàn)中用到了同位素標(biāo)記技術(shù).
A.3B.4C.5D.6

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科目: 來源: 題型:解答題

16.中國科學(xué)家屠呦呦從植物黃花蒿中發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究表明,青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿、苯、乙醚及石油醚,幾乎不溶于水.
(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等,應(yīng)采用萃取法從黃花蒿中提取青蒿素.
(2)可以用青蒿芽通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的用于提取青蒿素的幼苗,該過程的原理是(植物)細(xì)胞的全能性,該過程所需的是MS培養(yǎng)基,在MS培養(yǎng)基中添加有機(jī)物時,用蔗糖作碳源,如果用葡萄糖作碳源會導(dǎo)致植物細(xì)胞失水而影響生長,葡萄糖是否可以作為微生物培養(yǎng)基的碳源?是 (填“是”或“否”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.雜交的作用除了選育新品種之外,雜交的另一個作用是獲得( 。
A.單倍體B.純種C.雜種表現(xiàn)型優(yōu)勢D.基因突變

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同步練習(xí)冊答案