細胞 的關(guān)系限制了細胞的長大。減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會后的每對同源染色體含有 ，叫一個四分體。

（9分）核基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為只有一定 的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是 。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體，成為膜蛋白或 。

（2）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進行細胞水平的 調(diào)節(jié)。

（3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進入線粒體、葉綠體時，需要膜上的 協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程，部分在 的指導(dǎo)下合成。

（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進入細胞核需要通過 （結(jié)構(gòu)），這一過程具有 性。

（5）除了圖中⑤以外，送往不同細胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ，這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的。

（9分）多年生草本植物紫花苜蓿的豆莢和種子早期呈綠色，研究者經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a，且含量隨著種子的成熟逐漸下降。

（1）測定葉綠素a含量前要先制備色素提取液。方法是：將待測器官剪碎，放入研缽中，加入少許二氧化硅和 ，再加入適量 進行充分研磨，過濾后可獲得色素提取液。

（2）紫花苜蓿早期豆莢和種子含有葉綠素a，推測豆莢和種子能進行光合作用的 ，研究者還在早期豆莢和種子中檢測到了固定CO2的酶，其活性較高，推測豆莢和種子還能進行光合作用的 ，前一階段為后一階段提供了 。

（3）紫花苜蓿的豆莢和種子早期能進行光合作用，有助于種子中 積累。

（4）研究得到紫花苜蓿種子生長期和成熟期豆莢和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對比例（CR），如圖所示。

①據(jù)圖可知，在種子生長期，將自身制造的有機物更多地分配到種子的器官的是 。

②在種子成熟期，豆莢對種子的CR下降，其原因之一是種子對光合產(chǎn)物的需求減少，導(dǎo)致豆莢光合產(chǎn)物的 量降低。

（5）由于紫花苜蓿越冬返青時需要營養(yǎng)，因而 （器官）也是光合產(chǎn)物分配的重要碳庫。

（7分）科研人員探究了不同溫度（25℃和0．5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。

（1）由圖可知，與25℃相比0．5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是 ；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的 濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測 濃度的變化來計算呼吸速率。

（2）某同學(xué)擬驗證上述實驗結(jié)果，設(shè)計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實。分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25℃和0．5℃條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2生成速率。

為使實驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）。

a. ，

b. 。

（11分）a圖為某生物體細胞的細胞核中染色體的模式圖。

（1）下列哪一圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子 （ ）

（2）從染色體的角度考慮，則該生物能產(chǎn)生幾種類型的卵細胞？ 。

（3）如果某一個卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞基因型為AbDXE，該卵原細胞是否發(fā)生了交換？ 。為什么? 。

（4）如果某一卵原細胞形成基因型為ABdXE的卵細胞，則其形成的第二極體的基因型為 ，該卵原細胞形成的卵細胞及第二極體的基因型比例為 。