科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)酶的實驗,敘述正確的是
A.斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi),然后讓鷹吞下去,一段時間后,籠內(nèi)肉塊消失了,這個實驗說明了胃具有物理性消化的作用
B.在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實驗中,可先用滴管滴加氯化鐵溶液后,再用此滴管滴加肝臟研磨液,不影響實驗結(jié)果
C.在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中,可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性
D.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,關(guān)鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘,然后分別向其中加入等量的淀粉酶液
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A.與DNA、RNA相同,組成ATP的化學(xué)元素有C、H、O、N、P
B.ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成
C.動物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的,有些是釋放能量的,吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),錯誤的是
A.藍(lán)藻進行光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O(CH2O)+O2
B.植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應(yīng)式:ATPADP+Pi+能量
C.酵母菌進行發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
D.乳酸菌進行無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是
A.光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強度為b時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
C.光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高
D.光照強度為b~c,曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.分裂間期為分裂期進行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.在整個細(xì)胞分裂過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C.分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是前期的兩倍
D.分裂末期赤道板由細(xì)胞中央向四周擴展,逐漸形成細(xì)胞壁
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低
C.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除、細(xì)胞壞死,都是通過細(xì)胞凋亡完成的
D.由于癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物細(xì)胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯誤的是
A.在減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體也復(fù)制兩次
B.在減數(shù)第一次分裂過程中,有同源染色體的配對聯(lián)會、同源染色體分離等行為
C.在減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,但細(xì)胞基因主要來自母方
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞分裂兩次后形成4個大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2
C.若子細(xì)胞中染色體都含3H,細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了同源染色體分離
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法,正確的是
A.氨基酸多種多樣的排列順序蘊含著遺傳信息,蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)
B.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA
D.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目: 來源:2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)是核酸,而不是蛋白質(zhì)的實驗證據(jù)的敘述,正確的是
A.1928年格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA
B.1944年艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗運用了物質(zhì)提純鑒定技術(shù)、同位素示蹤技術(shù)和細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)等
C.1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程是:標(biāo)記噬菌體→噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→攪拌、離心→檢測放射性
D.1956年庫蘭特用煙草花葉病毒(TMV)的重建實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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