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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)既可以產(chǎn)生ATP也可以消耗ATP
B．同一個體不同組織細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分沒有區(qū)別
C．胰島B細(xì)胞和性腺細(xì)胞都具有分泌功能，核糖體數(shù)量都很多
D．綠色植物進(jìn)行呼吸作用和光合作用的主要場所分別是線粒體和葉綠體

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科目： 來源： 題型：解答題

14．某家族中有的個體患白化�。ㄖ虏』驗閍），有的患色盲（致病基因為b），如圖所示系譜圖．
（1）寫出下列個體可能的基因型：
Ⅲ8aaXBXB或aaXBXb；Ⅲ10AAXbY或AaXbY．
（2）若Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患白化病或色盲一種遺傳病的幾率是$\frac{5}{12}$；同時患兩種遺傳病的幾率是$\frac{1}{12}$．
（3）若Ⅲ9與Ⅲ7結(jié)婚，子女中可能患的遺傳病是白化�。�

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項不能說明生長素或類似物的兩重性（　　）
A．頂端優(yōu)勢
B．植物的向光性
C．用生長素類似物處理扦插的枝條使其生根，生長素類似物的濃度不應(yīng)太高
D．2，4-D可做為單子葉植物田里的雙子葉植物雜草的除草劑

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科目： 來源： 題型：解答題

12．某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種是伴性遺傳病，甲�。ㄔO(shè)基因為B、b）和乙�。ㄔO(shè)基因為D、d）．分析回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳．
（2）Ⅱ-3的致病基因來自于I-1和I-2．
（3）Ⅱ-2的基因型是bbXDXd，Ⅲ一8基因型有四種可能．
（4）若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{12}$．

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科目： 來源：2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程，其中①~③表示激素，人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時，下列相關(guān)敘述錯誤的是………… （ ）

A．血液中激素①、②、③的含量會增加

B．骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗

C．激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

D．圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．生物體中生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依（　　）
次是              ①糖類       ②蛋白質(zhì)       ③脂肪       ④核酸．
A．④②③B．②④③C．②④①D．①②④

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于酶和ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．酶可以通過提供能量來提高反應(yīng)速率
B．ATP徹底水解后的產(chǎn)物為核糖、磷酸和腺嘌呤
C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)既沒有酶也沒有產(chǎn)生ATP
D．所有的酶促反應(yīng)均需ATP水解提供能量

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．某動物的基因型為AaBb，其一個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時期的核DNA、染色單體與染色體的數(shù)量如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞 I中發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象
B．細(xì)胞Ⅱ中含有2個染色體組
C．細(xì)胞Ⅲ形成細(xì)胞Ⅳ過程中發(fā)生非同源染色體自由組合
D．若其產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為Ab，則極體一定為aB

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左也就是核糖體在①上的移動方向
B．甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對，且堿基互補(bǔ)配對方式存在差異
C．乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過程，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板
D．甲圖所示的是翻譯過程，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．獲取的精子可用化學(xué)誘導(dǎo)法獲能后進(jìn)行體外受精
B．②過程可在專用受精溶液中進(jìn)行，過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
C．③過程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂
D．圖中桑葚胚可用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生基因型相同性別不同的個體

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