9．將兩株植物放在封閉的玻璃罩內用全素營養(yǎng)液置于適宜光照下進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO₂濃度影響均忽略不計．進行如下實驗：
（1）用CO₂濃度測定儀測定了該玻璃罩內CO₂濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線；
（2）在適宜溫度下，研究環(huán)境因素對該植物光合作用速率的影響，結果如圖丙所示；
（3）利用甲裝置研究該植物在適宜光照下、不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其有機物變化，得到數據如圖丁所示．

請據圖分析回答：
（1）根據圖乙曲線可判斷植物積累有機物是在C、G兩點之間，經過一晝夜該裝置內植物體內有機物的量將會增加．進一步的研究發(fā)現(xiàn)，白天遮光處理，短時間內 CO₂濃度仍緩慢下降，原因是有光期間積累的ATP和NADPH還可以使暗反應持續(xù)一段時間．
（2）EF段影響光合作用的主要因素是C0₂濃度．EF段光合作用速率下降的主要原因可以用丙圖來說明，其具體解釋是氣孔逐漸關閉，導致體內二氧化碳濃度降低，光合速率下降．
（3）在植物的全素營養(yǎng)液中加入H${\;}_{2}^{18}$O，在鐘罩的CO₂中檢測到放射性的¹⁸O，這是因為水參與了有氧呼吸第二階段過程；如在鐘罩的O₂中檢測到放射性的¹⁸O，這是因為水參與了光合作用的光反應過程．
（4）由圖丁可知，該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個溫度中分別是29℃、29℃；30℃時，植物的光合速率通過制造的有機物可表示為：3mg/h．

8．興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力．為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度（引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復上述測定，結果如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	當靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時，需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度
	B．	缺氧處理20min時，給予細胞30pA強度的單個電刺激能記錄到神經沖動
	C．	含氧培養(yǎng)液中細胞內ATP主要在線粒體合成；無氧培養(yǎng)液中細胞內ATP含量逐漸減少
	D．	無氧培養(yǎng)液對細胞轉運離子產生影響，這是缺氧引起神經細胞興奮性改變的可能機制之一

7．哺乳動物細胞吸收葡萄糖運輸過程如圖所示，下列分析正確的是（　　）

	A．	載體蛋白與葡萄糖分子結合而改變形狀，釋放分子后又恢復原來的形狀
	B．	葡萄糖的運輸方向取決于膜兩側的濃度差
	C．	該載體蛋白參與物質運輸需要消耗能量
	D．	神經纖維上的鉀離子通道形狀改變的原因與該載體蛋白相同

6．下列關于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	同一植株的幼根對生長素的反應敏感度高于幼芽
	B．	棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關
	C．	用生長素處理番茄得到無籽番茄，屬于可遺傳變異
	D．	用一定濃度的2，4-D溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根

5．如圖為某生物的一種多肽酶的基因內部和周圍的DNA組成情況．其中標出了轉錄的起始部位（ ini）和終止部位（ter），翻譯的起始密碼子對應序列（sta）的第一個堿基的位置，終止密碼子對應序列（ sto）的第一個堿基的位置，以及基因中內含子的界限（↓）（距離以kb表示，但未按比例畫出）．

（1）轉錄的起始部位稱為啟動子，是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識別與結合的部位．
（2）基因工程中的目的基因主要是指編碼蛋白質的基因．該基因來自基因組文庫（填“基因組文庫”或“cDNA文庫”）．
（3）翻譯時與密碼子發(fā)生堿基互補配對的是轉運RNA上的反密碼子，該物質的主要功能是識別并轉運氨基酸．可用抗原-抗體雜交的方法檢驗翻譯的產物，若有雜交帶出現(xiàn)，則表明目的基因表達出相應的產物．
（4）基因工程在原則上只能產生自然界已有的的蛋白質．蛋白質工程是以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎．

4．玉米（2N=20）是重要的糧食作物，經深加工可生產酒精、玉米胚芽油等產品．圖甲表示玉米深加工過程，圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式，請回答以下問題：

（1）玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用，纖維素酶是由3種組分組成的復合酶，其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖．纖維素分解菌能合成纖維素酶，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是剛果紅染色法；其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產生透明圈的菌落．
（2）使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌，對培養(yǎng)基的要求是纖維素作為唯一的碳源．如果還要對土壤中該類微生物進行計數，則接種方法是稀釋涂布平板法．
（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用壓榨法或萃取法從玉米胚芽中提取．
（4）在育種過程中，若改變圖乙過程所使用的培養(yǎng)基中的植物激素的種類及其濃度配比，則可能不會形成愈傷組織，而是形成胚狀體．若愈傷組織沒有形成根，但分化了芽，其原因可能是培養(yǎng)基中生長素較少，細胞分裂素較多（或答生長素與細胞分裂素比值偏低）．

3．某研究性學習小組對草原湖生態(tài)系統(tǒng)進行了調查研究，請回答相關問題．     
（1）群落中物種數目的多少稱為豐富度．由于地形高低的差異，草原湖不同地段生物的種類和密度不同，體現(xiàn)了群落的水平結構．草原狐每到新的領地，會通過察看是否有其他狐貍的糞便、氣味確定該地有沒有主人，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 功能．
（2 ）圖為草原湖局部能量流動示意圖，圖中字母代表相應能量，數字表示生理過程．

圖中 ①、②、③表示的生理過程是呼吸作用，該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為e÷b×100% （用圖中字母表示），次級消費者糞便中的能量屬于初級消費者c的能量．（用圖中字母表示）
（3 ）當地縱橫交錯的公路將某種群分隔開，會產生地理隔離 導致種群間不能進行基因交流．

2．圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其葉肉細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O₂吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點對應時刻分別為6點和19點．請據圖同答：

（1）若要測定圖甲中植物的凈光合速率，可供選擇的測定指標是（答一項即可）單位時間內O₂的釋放量（或單位時間內CO₂的吸收量；或單位時間內有機物的積累量）．
（2）圖乙中光反應的具體部位是[][a]類囊體薄膜 （填字母及名稱）．該反應中的能量變化是光能轉化為ATP中的活躍的化學能．
（3）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是B點以后．
（4）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強度．若適當提高CO₂的濃度，B點將左 移；若提高溫度，曲線的變化是無法確定（上移；下移；不動；無法確定）．
（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O₂凈釋放量為240mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的有機物（以葡萄糖量來計算）總量是495mg． 
（6）在生產實踐中，常采用施用農家肥的方法增加CO₂的濃度，其原理是農家肥富含有機物，通過分解者的分解作用釋放出大量的CO₂．

1．下列關于基因突變的敘述，不正確的是（　　）

	A．	病毒和細胞都可以發(fā)生基因突變
	B．	基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期
	C．	使用抗生素以后，使細菌發(fā)生抗藥性突變
	D．	囊性纖維病和鐮刀型細胞貧血病都是基因突變引起的

20．下列關于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式
	B．	研究種群數量增長的曲線運用了模型構建法
	C．	在土壤中小動物類群豐富度的研究中，不適于用樣方法或標志重捕法進行調查
	D．	低溫誘導植物細胞染色體數目變異實驗中，卡諾氏液處理根尖后，需蒸餾水沖洗2次