有關(guān)種群敘述正確的是（   ）

A．圖中種群的K值為a

B．用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原東亞飛蝗卵的密度

C．山毛櫸種群和它所在的群落一樣具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

D．理想狀態(tài)下，種群呈J型增長(zhǎng)

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為（    ）

A．突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

B．捕食者的存在不利于增加物種的多樣性

C．在穩(wěn)定的環(huán)境中。生物是不會(huì)進(jìn)化的

D．生殖隔離一旦形成，就產(chǎn)生了新的物種

研究人員調(diào)查南方一個(gè)稻田群落，發(fā)現(xiàn)近30年來隨著環(huán)境污染的加劇，發(fā)生了一些顯著變化：原來種群密度較高的青蛙，現(xiàn)在已經(jīng)很少；原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動(dòng)物，現(xiàn)在幾乎絕跡。下列對(duì)該現(xiàn)象的敘述中，正確的是（   ）

A．稻田群落近30年來的變化是群落自然演替的結(jié)果

B．稻田群落中的有害昆蟲將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

C．信息傳遞在維持稻田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中不發(fā)揮作用

D．近30年來稻田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性有所降低

I美國(guó)科學(xué)家Sanger因發(fā)明了鏈終止．DNA測(cè)序法而再獲諾貝爾獎(jiǎng)。通過向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物，可以得到各種不同長(zhǎng)度的脫氧核苷酸鏈，再通過電泳呈帶（按分子量大小排列），從而讀出對(duì)應(yīng)堿基的位置。下圖表示測(cè)定DNA新鏈中腺嘌呤位置的操作方法，據(jù)圖作答：

   （1）操作的第一步是通過加熱破壞              從而使DNA分子的雙鏈打開，在細(xì)胞中這是在           酶的作用下完成的。

   （2）根據(jù)圖中的模板鏈，對(duì)應(yīng)合成的最長(zhǎng)新鏈的堿基序列是（自上而下讀出）：      。

   （3）要通過以上操作精確地測(cè)出DNA鏈上每一個(gè)堿基的位置，電泳分離結(jié)果必須能把

                          區(qū)分開來。

   （4）為了能夠從電泳結(jié)果直接讀出模板鏈中鳥嘌呤的位置，進(jìn)行以上操作時(shí)，應(yīng)加入什么標(biāo)記物?                  。擴(kuò)增后將產(chǎn)生幾種帶標(biāo)記的新鏈?              

Ⅱ（112分）植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中常常表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，即頂芽具有優(yōu)先生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。為了探究同一枝條中是離根基部最遠(yuǎn)處（直線距離）的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)還是離地面最遠(yuǎn)處（垂直距離）的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。

方法步驟：

   （1）初春，選擇4根長(zhǎng)勢(shì)相似的葡萄一年生枝條，分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，每一枝條上留取3個(gè)茁壯的芽，從離根最遠(yuǎn)處依次標(biāo)記為A、B、C。

   （2）彎曲并綁扎固定甲、乙、丙、丁4根枝條，分別使A、B、C三個(gè)芽留取在枝條上：

顯示出某種“頂端”的含義；其中甲、乙、丁的姿態(tài)如下圖所示，試在方框內(nèi)畫出丙枝條的姿態(tài)并標(biāo)出A、B、C三個(gè)芽的位置。

   （3）結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

        預(yù)測(cè)l：甲、乙、丙、丁中均為            芽發(fā)育成的新枝最長(zhǎng)

        結(jié)論：離根基部最遠(yuǎn)處（直線距離）的芽有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

        預(yù)測(cè)2：甲中的A芽、乙中的C芽、丙中的       芽在枝條中發(fā)育成的新枝最長(zhǎng)，丁中各芽發(fā)育成的新枝一樣長(zhǎng)。

結(jié)論：離地面最遠(yuǎn)處（垂直距離）的芽有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

預(yù)測(cè)3：甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝條中發(fā)育成的新枝都比較長(zhǎng)，丁中的A、B、C芽發(fā)育成的新枝都一樣長(zhǎng)。

結(jié)論：                                                            

   （4）在這個(gè)學(xué)習(xí)小組中，有人根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)假設(shè)預(yù)測(cè)了在同一時(shí)間內(nèi)各個(gè)芽發(fā)育成的新枝長(zhǎng)度，并根據(jù)自己的預(yù)測(cè)，在電腦上用Excel軟件繪制出新枝的生長(zhǎng)情況柱狀圖，如下圖所示。

由上圖分析可知，此人的預(yù)期是：甲、乙、丙枝上發(fā)育生長(zhǎng)最快的芽依次是      

（填字母），此人的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：                                          。

為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長(zhǎng)度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計(jì)算相對(duì)大小；然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解，分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了    ▲   原則。

（2）由實(shí)驗(yàn)可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識(shí)別序列分別為  ▲  個(gè)和  ▲  個(gè)。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙圖中標(biāo)出相應(yīng)限制性酶的酶切位點(diǎn)并注明相關(guān)片斷的大小。

人體的下列生理過程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是

A．RNA聚合酶與特定的位點(diǎn)結(jié)合，催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

B．乳酸＋碳酸氫鈉→乳酸鈉＋碳酸 

C．氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

D．過敏原與抗體結(jié)合引起細(xì)胞膜通透性改變

下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：

A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 

B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C．②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)    

D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

現(xiàn)代生物技術(shù)已逐漸進(jìn)入人們的生活，但它在應(yīng)用中是否安全是人們關(guān)心的問題，下列幾個(gè)實(shí)例中能夠?yàn)樯�物技術(shù)應(yīng)用需要加以限制提供依據(jù)的是

A．權(quán)威數(shù)據(jù)表明截止到2006年全球轉(zhuǎn)基因作物的種植面積已經(jīng)突破1億公頃

B．長(zhǎng)期大量種植抗蟲的轉(zhuǎn)基因作物，會(huì)使某些害蟲發(fā)生群體抗性增強(qiáng)而更難消除

C．美國(guó)一實(shí)驗(yàn)室曾試圖用巴西堅(jiān)果中的2S清蛋白做基因工程，后來發(fā)現(xiàn)該蛋白是一種過敏原，最終科學(xué)家果斷停止了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

D．俄羅斯醫(yī)學(xué)家成功地將小鼠胰島素基因?qū)�入一位患病兒童的體內(nèi)，并治愈好糖尿病

甲、乙、丙、丁表示某綠色植物新陳代謝過程中的有關(guān)變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）據(jù)圖甲分析，葡萄糖經(jīng)①⑨過程生成酒精而不是乳酸的原因是                

                           。⑥過程的名稱是                     。

（2）若乙表示小麥種子萌發(fā)過程中的相關(guān)代謝變化，當(dāng)其處在A→B階段時(shí)，請(qǐng)寫出此時(shí)細(xì)胞呼吸作用的反應(yīng)式。                                                        

                                                                           。

（3）丙圖是在丁圖m點(diǎn)的條件下測(cè)得的曲線，限制丙圖C點(diǎn)后光合作用速率增加的主要環(huán)境因素是                                         。（至少2點(diǎn)）。丙圖兩曲線的差異是由植物本身的            決定的。

（4）丁圖是在丙圖C點(diǎn)的條件下測(cè)得的曲線，丁圖中兩曲線后段呈下降趨勢(shì)的原因是                                                 。

（5）試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施：            。

（6）科學(xué)家通過對(duì)綠色植物的研究得到：綠色植物光合作用利用的CO₂來自于外界與呼吸作用兩方面。丙圖所示陽(yáng)生植物C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下每小時(shí)光合作用制造的葡萄糖為          u mol。

下列敘述錯(cuò)誤的是（    ）

A．一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n

B．通常情況下，分子式為C₆₃H₁₀₃O₄₅N₁₇S₂的多肽化合物中最多含有16個(gè)肽鍵

C．n條由m個(gè)氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個(gè)水分子

D．兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫