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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在農(nóng)田中去除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾
B.地球上所有生物及其擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性
C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等
D.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見(jiàn)下表
試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件
11cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水37℃水。籶H=1.5
21cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶37℃水。籶H=8
31cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶
41cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶0℃水。籶H=1.5
(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①應(yīng)為37℃水浴、pH=1.5.
(2)3、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是溫度,請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱.
(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過(guò)觀察相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化來(lái)確定.
(4)在2、3號(hào)試管所研究的問(wèn)題中,溫度屬于無(wú)關(guān)變量.
(5)用雙縮脲試劑檢測(cè)號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是溶液呈紫色.
(6)實(shí)驗(yàn)顯示試管1、2、4瘦肉塊變化相同,但試管2和4的原因不同,請(qǐng)作出合理解釋.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.復(fù)等位基因是指一對(duì)同源染色體上的相同位點(diǎn)的等位基因有三個(gè)或三個(gè)以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,則B、b、B1互稱為復(fù)等位基因).某二倍植物的抗逆特性由4個(gè)復(fù)等位基因A、a1、a2、a3控制.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)基因的本質(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A、a1、a2、a3的根本來(lái)源是基因突變.
(2)為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某生物實(shí)驗(yàn)小組將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以判定a1、a2之間是否存在明顯的顯、隱性關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)原理:通過(guò)雜交子代的表現(xiàn)型的類型,可以判定基因間的顯、隱性關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)步驟:①將兩種純合子a1a1、a2a2進(jìn)行雜交得到F1
②再將F1自交得到F2
③統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型的種類.
預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①若F2表現(xiàn)型有2種,則表明這兩個(gè)基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系 ②若F2表現(xiàn)型有3種,則表明這兩個(gè)基因之間無(wú)明顯的顯隱性關(guān)系.
(3)研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等非蛋白質(zhì)類物質(zhì)有關(guān),請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)基因控制該植物抗逆性性狀的方式是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(4)如圖為某家族的遺傳系譜圖.設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.已知兩種病中至少有一種為伴X染色體的遺傳病,請(qǐng)分析回答:

①甲病的遺傳方式是伴X隱性遺傳.II2的基因型是BBXaY或BbXaY.
②若II3和II4婚配,生一個(gè)同時(shí)患兩種病的女孩的幾率是0;生一個(gè)只患一種病的孩子的幾率是$\frac{3}{8}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體.下列敘述不正確的是(  )
A.該過(guò)程至少需要2.97×105個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料
C.32P和只含31P的子代噬菌體的比例是1:50
D.該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀可能不發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是(  )
A.引起SARS和AIDS的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B.酵母菌細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸作用
C.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生態(tài)工程的基本原理包括:①物質(zhì)循環(huán)再生原理;②物種多樣性原理;③協(xié)調(diào)與平衡原理;④整體性原理;⑤系統(tǒng)整體性原理;⑥系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
材料1:實(shí)施沼氣工程,是我國(guó)政府為改善農(nóng)村環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)大力推廣的一種生態(tài)工程
材料2:地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生,當(dāng)把它們分開(kāi)時(shí),兩者都不能正常生長(zhǎng).
材料3:居住在林區(qū)的農(nóng)民,“靠山吃山”是他們生活的根本.當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面號(hào)召農(nóng)民種樹(shù),另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái),才能真正做到造林護(hù)林.
上述材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是( 。
A.①⑤④B.②④⑥C.③④⑤D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則甲化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中含量最多的元素a與細(xì)胞中含量最多的化合物無(wú)關(guān)
D.若圖1表示正常細(xì)胞,則乙化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( 。
編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
A脂肪蘇丹Ⅲ染液紅色脂肪酸和甘油儲(chǔ)存能量
B糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)
D核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.流行性出血熱是由漢坦病毒(一種RNA病毒)引起的,以鼠類為主要傳染源的自然疫源性疾。敲丛谌祟惢颊、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi),堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依次是(  )
A.5、5、8 和 4、4、4B.8、5、4 和 8、8、4C.5、5、4 和 4、4、4D.5、4、4 和 8、4、8

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖.課本上說(shuō):“一般情況下,生長(zhǎng)素在較低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng),甚至殺死植物.”看圖理解這句話,回答下列問(wèn)題:
(1)曲線AC段可促進(jìn)植物生長(zhǎng),則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為(高、低)低濃度.曲線CD段可抑制植物生 長(zhǎng),則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為高濃度.
(2)向光生長(zhǎng)的幼苗,其背光面濃度高于向光面而低于B點(diǎn).
(3)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽濃度高于頂芽而高于B點(diǎn).

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