科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | FG段CO2濃度下降不明顯,是因為光照強(qiáng)度減弱,光合作用減弱 | |
B. | CO2濃度下降從D點開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的 | |
C. | BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱 | |
D. | H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 3項 | B. | 2項 | C. | 1項 | D. | 0項 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖1中可以知道 pH=7時植物淀粉酶的活性最高 | |
B. | 從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由4上升到7時該酶活性逐漸升高 | |
C. | 圖2影響 AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同 | |
D. | 圖2曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃ |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過程的敘述中,不可能的一項是( )
A.抗原侵入機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T細(xì)胞
C.T細(xì)胞接受抗原刺激后,形成大量效應(yīng)T細(xì)胞和少量記憶細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)受到干擾時恢復(fù)原狀的能力越弱 | |
B. | 在食物網(wǎng)中,一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級 | |
C. | 在捕食食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式相同 | |
D. | 如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失,它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)使用新鮮的菠菜葉片與酒精共同研磨得到提取液 | |
B. | 應(yīng)將濾液滴在b處,而不能滴在a處 | |
C. | 實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓,最大的一個圓呈黃綠色 | |
D. | 收集到的濾液綠色過淺,原因是研磨時加入了碳酸鈣 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
B.漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C.H1V病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中 | |
B. | 稻田要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛 | |
C. | 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 | |
D. | 細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與 |
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