下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,不可能的一項(xiàng)是( )
A.抗原侵入機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T細(xì)胞
C.T細(xì)胞接受抗原刺激后,形成大量效應(yīng)T細(xì)胞和少量記憶細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑩③①②⑥④⑨⑤ | B. | ③②①⑥④⑦⑧⑤ | C. | ③②①⑥④⑦⑨⑤ | D. | ③①②⑥⑩⑦⑧⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C、O、Ca、K | B. | C、H、O、P | C. | O、C、N、P | D. | C、O、H、N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類(lèi)也相同 | |
B. | 細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡 | |
C. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) | |
D. | 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體通過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中 | |
B. | 稻田要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會(huì)因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛 | |
C. | 水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 | |
D. | 細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有DNA,沒(méi)有染色體 | |
B. | 與“水華”現(xiàn)象有關(guān) | |
C. | 有葉綠體,能光合作用 | |
D. | 螺旋藻、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 浸泡了3~4小時(shí)的黃豆種子 | B. | 蘋(píng)果勻漿 | ||
C. | 浸泡了3~4小時(shí)的花生種子 | D. | 煮熟的花生種子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110v)會(huì)立即反射性地握緊電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會(huì)立即反射性地把手縮回,這兩種反射的正確敘述是( )
A.兩種反射中樞都在脊髓
B.兩種反射中樞都在大腦
C.前一種反射中樞在脊髓,后--種反射中樞在大腦
D.前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓
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