科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 互利共生的兩種生物,彼此依存、相互有利 | |
B. | 寄生蟲屬于異養(yǎng)生物,寄主則可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物 | |
C. | 爭(zhēng)奪配偶是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一種體現(xiàn) | |
D. | 捕食可發(fā)生在動(dòng)物與植物、動(dòng)物與動(dòng)物之間 |
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A. | O2、CO2、血紅蛋白、H+ | B. | 蔗糖、激素、H2O | ||
C. | 血漿蛋白、Ca2+、淀粉 | D. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
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A. | 內(nèi)環(huán)境中既有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),也有代謝廢物 | |
B. | 蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽是維持血漿滲透壓的主要成分 | |
C. | 淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一種 | |
D. | 各種穩(wěn)態(tài)的維持都要通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同完成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察 | |
B. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
C. | 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破 | |
D. | 蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶和果膠酶可以分解圖中的1、2和3三種細(xì)胞的細(xì)胞壁 | |
B. | 水綿細(xì)胞中葉綠體呈條帶形,是光合作用的場(chǎng)所 | |
C. | 藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體,其中的光合色素參與光合作用 | |
D. | 圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示為DNA長(zhǎng)鏈的部分片斷 | B. | 2為脫氧核糖 | ||
C. | 4為胞嘧啶脫氧核苷酸 | D. | 5只能在細(xì)胞核中找到 |
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