科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi)和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過(guò)核膜上的核孔 | |
C. | 染色體的主要組成成分是核糖核酸和蛋白質(zhì) | |
D. | 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(浙江卷參考版) 題型:選擇題
下列是表示蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正確的是
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖I中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在②⑤兩個(gè)時(shí)期 | |
B. | 圖I中只有③⑦時(shí)期的染色體數(shù)始終與核DNA數(shù)相等 | |
C. | 圖II中僅bc段細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體 | |
D. | 圖Ⅱ中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | 0 | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子鏈l的合成需要多種引物的參與 | |
B. | 酶①是解旋酶,其作用主要是破壞兩條鏈之間的氫鍵 | |
C. | DNA復(fù)制時(shí),一條子鏈的合成是連續(xù)的,另一條子鏈的合成是不連續(xù)的 | |
D. | 酶②是DNA連接酶,其作用是將多個(gè)游離的核苷酸連接成子鏈 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因重組只能發(fā)生于真核生物的有性生殖過(guò)程 | |
B. | 基因重組發(fā)生于有絲分裂或減數(shù)分裂的后期 | |
C. | 基因重組是通過(guò)產(chǎn)生新的基因而影響生物性狀的 | |
D. | 一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因 | |
B. | 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá) | |
C. | 真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式 | |
D. | 細(xì)胞分化過(guò)程中基因的種類(lèi)未發(fā)生改變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用圖示實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酶的高效性 | |
B. | I、II量筒收集的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量 | |
C. | 相同且適宜條件下.II量筒中水量的增加快于I量簡(jiǎn) | |
D. | 錐形瓶中的反應(yīng)結(jié)束后,II量筒中收集的水多于I量筒 |
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科目: 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(浙江卷參考版) 題型:選擇題
下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對(duì)染色體,II3和II6的致病基因位于另1對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是
A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因
C.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4
D.若II2與II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親
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