科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因(A和a,B和b),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.這對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.A(或a)與B(或b)可發(fā)生自由組合
C.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D.該變異屬于基因重組
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時(shí)間后,能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖分析,下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( )
A.脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用
B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子儲(chǔ)藏
C.脫落酸與赤霉素是互相對(duì)抗的關(guān)系
D.植物生命活動(dòng)在多種激素相互協(xié)調(diào)下進(jìn)行
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如下表。敘述不正確是( )
葉片 | 發(fā)育情況 | 葉面積 (最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量 (mg/g·fw) | 氣孔相對(duì) 開(kāi)放度(%) | 凈光合速率 (μmolCO2/m2·s) |
Ⅰ | 新葉展開(kāi)前 | 19 | — | — | -2.8 |
Ⅱ | 新葉展開(kāi)中 | 87 | 1.1[ | 55 | 1.6 |
Ⅲ | 新葉展開(kāi)完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
Ⅳ | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“—”表示未測(cè)數(shù)據(jù).
A.Ⅱ的凈光合速率較低是因?yàn)槿~綠素含量低、氣孔相對(duì)開(kāi)放程度小和葉面積小
B.將Ⅰ置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,其葉肉細(xì)胞中將開(kāi)始積累酒精
C.將Ⅳ置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,其葉肉細(xì)胞中的ATP含量將增加
D.與Ⅲ相比,Ⅳ的葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程以及膜電位變化示意圖.下列敘述正確的是( )
A.軸突膜處于bc段時(shí),鈉離子大量?jī)?nèi)流,消耗ATP
B.軸突膜處于ce段時(shí),鉀離子大量外流,不消耗ATP
C.軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
D.A處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究CO2濃度倍增對(duì)于干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下進(jìn)行了研究,結(jié)果如下(其中如圖為Q光照強(qiáng)度下的測(cè)定值):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn) (變大/變。治霰砀駭(shù)據(jù)可知, CO2濃度倍增可提高 ,從而增強(qiáng)干旱脅迫下的黃瓜幼苗的凈光合速率.
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 。研究發(fā)現(xiàn),干旱脅迫下類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給碳反應(yīng)的 減少.
(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會(huì)提高黃瓜幼苗的 (激素)含量.此激素還能抑制種子萌發(fā),而 (激素)是促進(jìn)種子萌發(fā),兩者的作用互相對(duì)抗.
(4)當(dāng)A組凈光合速率為12umol CO2 m2 s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有 和
(寫(xiě)出主要的兩個(gè)限制因素).
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
【可能用到的密碼子表:酪氨酸(UAC) 甲硫氨酸(AUG) 天冬氨酸(GAU) 纈氨酸(GUA)】
(1)圖1中⑥上正在進(jìn)行的是_______過(guò)程,所需要原料的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi)_______ ___。該過(guò)程的合成方向是__________(從左到右或從右到左)。
(2)由圖1可知,④在進(jìn)行該過(guò)程之前需要加工,其加工場(chǎng)所是 。
(3)圖1中②上攜帶的氨基酸為 。
(4)圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎? 。圖2中多個(gè)核糖體結(jié)合在同一條mRNA上提高了合成 的速度。
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如圖所示.
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以______形式進(jìn)行傳導(dǎo).當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)的乙酰膽堿以______方式釋放,該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上____ __結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的興奮進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮.
(2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位為_(kāi)_____電位,其形成原因是____ __.若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上______(有、無(wú))膜電位的變化,其原因是 _.
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
痩素又名肥胖荷爾蒙,亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素,主要是由脂肪細(xì)胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)。 回答以下問(wèn)題:
(1)瘦素對(duì)肥胖患者減肥有重要意義,肥胖患者不能通過(guò)口服瘦素的方法實(shí)施減肥的原因是。
(2)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究瘦素能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用,請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只,隨機(jī)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙。
第二步:甲組每天注射一定劑量的 ,乙組每天注射等量的生理鹽水。
第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,在 條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間。
第四步:一段時(shí)間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如與乙組大鼠相比,甲組大鼠的食欲明顯降低,且體重減輕。則說(shuō)明 。
②如 。則說(shuō)明 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,居民中有1/100為甲種遺傳病患者(甲性狀受一對(duì)等位基因A、a控制)。島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙。ㄒ倚誀钍芤粚(duì)等位基因B、b控制),兩種病中有一種為紅綠色盲病,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1) 病為紅綠色盲病,另一種遺傳病的致病基因在 染色體上,為 性遺傳病。
(2)Ⅱ—6的基因型為 ,Ⅲ—12乙病的致病基因來(lái)自第I代中的 號(hào)個(gè)體(填序號(hào)) 。
(3)Ⅱ—8在形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中,遵循孟德?tīng)柕?u> 定律。
(4)若Ⅲ—11與該島上一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為 。
(5)我國(guó)婚姻法規(guī)定,禁止 結(jié)婚,以降低后代患 (隱性/顯性)遺傳病的機(jī)率。
為了預(yù)防遺傳病患兒的出生,常采用的產(chǎn)前診斷方法是 。
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科目: 來(lái)源:2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞膜上受體的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上的受體沒(méi)有差異性
B.有的受體還是一種通道蛋白
C.B淋巴細(xì)胞以抗體分子作為識(shí)別抗原的受體分子
D.輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞上均具有抗原-MHC受體
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