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科目: 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是( )

A.Gg和Gg-能雜交并產生雄株

B.一株兩性植株的噴瓜最多可產生三種配子

C.兩性植株自交不可能產生雌株

D.兩性植株群體內隨機傳粉,產生的后代中,純合子比例高于雜合子

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科目: 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制兩對相對性狀的基因自由組合,當F2性狀分離比分別是9∶7、9∶6∶1 和 15∶1時,F(xiàn)1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是( )

A、1∶3、4∶1 和 1∶3

B、1∶3、1∶2∶1 和 3∶1
C、1∶2∶1、4∶1 和 3∶1

D、3∶1 、3∶1 和 1∶4

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科目: 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上);蛐蜑锽bCc的個體與個體“X”交配,子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3∶3∶1∶1!皞體X”的基因型為( )

A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc

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科目: 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某觀賞魚的尾鰭類型受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,雌性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的觀賞魚做了兩組雜交實驗,結果如下表。下列說法正確的是( )

A.實驗②中親本基因型為Dd、dd

B.實驗①中子代雌性個體基因型為DD、Dd

C.實驗①中子代雌、雄個體隨機交配,理論上其后代雙尾鰭個體比例為1/8

D.實驗②中子代單尾鰭雌性個體與雙尾鰭雄性個體雜交,后代中雙尾鰭雄性的比例為1/2

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科目: 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)以上A~E細胞中具有同源染色體的細胞有 (用字母表示);

(2)B細胞有DNA 個,其子細胞為

(3)D細胞處于 分裂的 期,含有 對同源染色體,D細胞名稱 ;細胞產生的子細胞為圖中的 細胞(用字母表示)。

(4)理論上這種動物可產生 種生殖細胞。

(5)A細胞經減數(shù)分裂形成精細胞的過程依次是(用字母表示) 。

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科目: 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表回答下列問題:(是否抗病用A.a表示,桿的高低用B.b表示)

(1)根據(jù)組合 ,可確定抗病為___性性狀;

(2)根據(jù)組合 ,可確定高桿為___性性狀;

(3)寫出三個組合的親本基因型:

組合一

組合二 ,

組合三 。

(4)若組合一中的感病高桿個體自交,子代可得到 種基因型的。

(5)若組合一和組合二中的抗病高桿個體交配,子代可得到 種表現(xiàn)型。

(6)若組合一中產生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交,得到隱性純合子的概率是 。

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術制作食品歷史悠久,下列敘述正確的是( )

A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有細胞核

B.果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C.當氧氣、糖充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

D.果酒制作過程中,應先除去葡萄枝梗,然后反復沖洗,直至徹底干凈

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對于傳統(tǒng)發(fā)酵技術中有關防止雜菌污染的敘述正確的是( )

A.無論生產哪種發(fā)酵產品,原料和器具都必須做嚴格的滅菌處理

B.腐乳制作中,加鹽、加酒都可以抑制各種微生物生長

C.泡菜制作過程中,適當提高溫度可以抑制雜菌生長

D.果醋發(fā)酵過程中,因為有醋酸產生,所以通入的空氣無需消毒

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是( )

A.培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素

B.培養(yǎng)細菌時需將pH調至中性或微堿性

C.培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調至堿性

D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件

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科目: 來源:2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關微生物培養(yǎng)與應用的說法正確的是( )

A.分離尿素分解菌時,尿素是選擇培養(yǎng)基中唯一的氮源和唯一的碳源

B.大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個階段

C.用平板劃線法來純化大腸桿菌時,只有在第五區(qū)域內才能找到單菌落

D.接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實驗操作者的雙手等進行消毒處理

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