相關(guān)習(xí)題
 0  12294  12302  12308  12312  12318  12320  12324  12330  12332  12338  12344  12348  12350  12354  12360  12362  12368  12372  12374  12378  12380  12384  12386  12388  12389  12390  12392  12393  12394  12396  12398  12402  12404  12408  12410  12414  12420  12422  12428  12432  12434  12438  12444  12450  12452  12458  12462  12464  12470  12474  12480  12488  170175 

科目: 來源: 題型:

當(dāng)前,我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由科技含量較低的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高,但由于大量施用化肥、農(nóng)藥,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,因此我國政府正大力推廣經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益相統(tǒng)一的生態(tài)農(nóng)業(yè)。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是(    )

A.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中食物鏈和營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量越少

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設(shè)計的指導(dǎo)原則是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)的多級利用

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是(    )

A.哺乳動物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核

C.體細(xì)胞核移植過程中通常采用減二期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

D.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細(xì)胞供體動物進(jìn)行了100%的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在上午8—10時的兩個特定時刻測定某植物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的含量變化,其相對數(shù)值如圖所示。該細(xì)胞最可能是                      (    )

       A.葉肉細(xì)胞       B.形成層細(xì)胞     C.根尖細(xì)胞        D.果肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖中,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。請分析,能表示有絲分裂中DNA含量變化的曲線是(    ) 

A.①                B.②              C.③            D.④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異             B.個體是生物進(jìn)化的基本單位

C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說     D.隔離決定了生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的。下列敘述正確的是

    A.這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的

    B.該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體

    C.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形狀可判斷基因突變發(fā)生的位置

    D.將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

從豬唾液、胃液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取到酶E1、 E2 、E3,它們與三種物質(zhì)混合后情況如表一,且S3 與 E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答(表中+表示有反應(yīng),-表示無反應(yīng)):

表一

物質(zhì)

E1

E2

E3

S1

S2

S3

表二

試管

物質(zhì)

碘液

斐林試劑

雙縮脲試劑

1

S1

2

S2

3

S3

4

S1+ E1

5

S2 + E2

6

S3 + E3

(1)依據(jù)表中的信息,可以說明酶具有的特性是            ,E2            酶。

(2)在酶E1、 E2 、E3中,不能用于探究溫度對酶活性影響的是         ,理由是                                           。

(3)表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是                   。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細(xì)胞與G1期(DNA復(fù)制前期)細(xì)胞融合后可能出現(xiàn)的情況是

A.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制   yjw

B.融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍

C.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集  

D.融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的勻速旋轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光),并給予左側(cè)光照。一段時間后,玉米的芽和根的生長方向最可能是(假定觀察時小盆也處于如圖位置)(    )

A.芽↖,根↘      B.芽↖,根↙    C.芽↗,根↘      D.芽↗,根↙

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即熟,并無澀味”,這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能是(    )

A.“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟

B.“氣”指的是赤霉素,作用是去除柿的澀味

C.“氣”指的是乙烯,作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

D.“氣”指的是生長素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實(shí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案