科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據圖回答問題:
(1)回答A、B、C、D所代表結構的有關問題:
從胚胎移植的生理學基礎角度看,B的存在使哺乳動物的 在一定時間內,不與 建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這就為 提供了可能。
(2)回答甲、乙、丙所代表技術的有關問題:
①進行甲過程時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ;如果選擇了圖中所示的早期胚胎,那么技術關鍵是 。
②乙技術所取的樣本是 。
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖,圖二是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。
(1)圖一所示,制備細胞懸液時,常用________________酶來消化剪碎的組織塊。配制培養(yǎng)液時,通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎上添加_____________等一些天然成分。當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細胞的_____________。
(2) ES細胞是由____________________________中分離出來的一類細胞,ES細胞在功能上具有發(fā)育的 。
(3) MEF細胞能夠分泌某些蛋白質,其合成到分泌至細胞外的過程是:核糖體→ _____→囊泡→ →囊泡,再通過____________方式分泌到細胞外。在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時,ES細胞容易發(fā)生分化,結合圖二可推知MEF細胞的作用是 ____________________________________________。
(4)在治療性克隆過程中,細胞核取自患者細胞,這是為了避免向患者移入組織細胞后體內發(fā)生____________反應。
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體肝細胞可以從下列哪種液體中直接吸收葡萄糖
A.淋巴 B.血漿 C.細胞外液 D.組織液
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確表示神經纖維受刺激時,刺激點膜電位由靜息狀態(tài)轉為興奮狀態(tài)的過程是
A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為激素分泌的分級調節(jié)示意圖,下列有關說法中錯誤的是
A.激素①是促甲狀腺激素
B.激素③能促進機體的新陳代謝
C.寒冷情況下,激素①分泌量增加,導致激素②與激素③分泌量增加
D.攝入碘不足時,激素③分泌量減少,導致激素①與激素②分泌量增加
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用示意圖,其中x細胞是指
A.B細胞 B.T細胞
C.效應B細胞 D.效應T細胞
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是
A.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側芽生長被抑制
B.除去頂芽,側芽生長被抑制
C.頂芽優(yōu)先生長時,側芽生長受到抑制
D.頂芽優(yōu)勢能說明生長素的兩重性
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關敘述正確的是
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中A、B分別代表消費者和生產者
C.溫室效應主要是由⑦過程造成的
D.農業(yè)生產中的中耕松土可以增大⑤過程
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A.①②③④ B.①②④③
C.①④②③ D.①④③②
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功,最好檢測
A.是否有抗生素產生 B.是否有目的基因表達
C.是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) D.是否能分離到目的基因
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