科目: 來源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗.
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ,可選用圖中 點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)乙圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,激素甲代表的是 ,高濃度的細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是 (“促進”或“抑制”).
(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.該實驗的因變量是 .
(4)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可用 法處理插條.
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科目: 來源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:綜合題
歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅,據(jù)題圖回答下列問題:
(1)0(起始年)→a年,歐洲兔種數(shù)量每年以一定的倍數(shù)(λ)增長.若起始年種群數(shù)量為24只,則a年種群數(shù)量Na= ;若不加以防治,將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減.
(2)a年引入狐貍防治兔災.據(jù)a→b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測:狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為
(3)c年控制狐貍數(shù)量,并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復穩(wěn)定.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是
(4)d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,最可能的原因是 .
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科目: 來源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:綜合題
乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價值.乳糖酶的制備及固定化步驟如下:
(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L時,宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源.培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 .從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于 .
(2)培養(yǎng)微生物L前,宜采用 方法對接種環(huán)進行滅菌.
(3)純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大。谙嗤瑮l件下,帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說明其分子量越 .
(4)乳糖酶宜采用化學結(jié)合法(共價鍵結(jié)合法)進行固定化,可通過檢測固定化乳糖酶的 確定其應(yīng)用價值.除化學結(jié)合法外,酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等.
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科目: 來源:2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲作物高產(chǎn)不耐鹽,乙作物低產(chǎn)但耐鹽.欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株,以適應(yīng)于鹽堿地栽培.請回答下面的問題:
(1)采用 (填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”)方法可以達到上述目的,這種育種方法的優(yōu)點是 .
(2)采用細胞工程育種的方法如下:
①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導融合完成的標志是 .以胚狀體為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點?(請舉出1條) .
②動物細胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是 .單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個方面,一個是作為 試劑,能準確 地識別各種抗原物質(zhì)的細微差別,并跟一定抗原發(fā)生 .另一方面可以用于 和運載藥物.
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科目: 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異,以下說法錯誤的是( )
物質(zhì) | 各元素比例 | 氧化分解時 | |||
C | O | 耗氧量 | 釋放能量 | 產(chǎn)生的水 | |
脂肪 | 75% | 13% | M | 較多 | X |
糖類 | 44% | 50% | N | 較少 | Y |
A.相同質(zhì)量條件下,脂肪和糖類在氧化分解時耗氧量M>N
B.正常情況下,糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲能物質(zhì)
C.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X>Y
D.脂肪氧化分解時,消耗的氧氣量與生成的二氧化碳量相等
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科目: 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢測和鑒定中,正確的組別是( )
① | ② | ③ | ④ | |
脂肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | |
試劑 | 蘇丹Ⅳ染液 | 健那綠溶液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
水浴加熱 | 不加熱 | 加熱 | 加熱 | 加熱 |
觀察 | 顯微鏡觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 |
現(xiàn)象 | 紅色 | 藍色 | 磚紅色 | 紫色 |
A.①和③ B.②和④
C.①和② D.③和④
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科目: 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)和核酸是細胞中重要的大分子,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.雙鏈DNA分子中,磷酸和核糖交替連接,構(gòu)成基本骨架;堿基對排列在內(nèi)側(cè)
C.細胞核中合成的RNA通過核孔進入細胞質(zhì),細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)也能通過核孔進入細胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D.漿細胞分泌的蛋白質(zhì)首先經(jīng)過高爾基體的合成和加工,然后通過囊泡運輸?shù)郊毎,以胞吐的方式分泌到細胞?/p>
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科目: 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是( )
A.不同細胞之間功能的協(xié)調(diào)與細胞膜密切相關(guān)
B.內(nèi)膜、外膜和基粒都擴展了葉綠體的受光面
C.細胞核是遺傳信息貯存以及表達的主要場所
D.肝細胞中產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體基質(zhì)
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科目: 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下敘述錯誤的是( )
A.鹽酸和酒精混合液主要起解離細胞的作用
B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察
C.堿性染料醋酸洋紅(或龍膽紫)可用于染色體染色
D.觀察到分裂末期細胞內(nèi)紡錘絲正在逐漸消失
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科目: 來源:2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下說法中,正確的是( )
A.細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解
B.細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙
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