相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后,一個(gè)細(xì)胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B.IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1∶2

C.GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2

D.KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,正確的是( )

A.前期時(shí)前者細(xì)胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍

B.后者在后期時(shí)細(xì)胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體

C.中期時(shí)后者細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是前者的兩倍

D.著絲點(diǎn)分裂時(shí)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一動(dòng)物的染色體及基因組成如下圖甲所示,觀察該動(dòng)物的細(xì)胞分裂裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)了圖乙、丙所示的細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.乙、丙細(xì)胞中染色體組數(shù)分別是2和1

B.等位基因B與b的堿基數(shù)目可能不同

C.丙細(xì)胞分裂可產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞

D.甲形成乙細(xì)胞過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布,圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化,下列分析正確的是( )

A.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B.基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

C.圖2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期

D.圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述,下列說(shuō)法正確的是( )

生理過(guò)程

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

?

相關(guān)描述

性激素的作用

細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變

功能趨向?qū)iT化

A.甲過(guò)程DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)生殖細(xì)胞

B.甲和丙過(guò)程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

C.乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過(guò)程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

D.丁過(guò)程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說(shuō)法正確的是( )

A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓

B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律,下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是( )

A.所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

B.所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C.所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

D.是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是( )

A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍

C.染色體1與2 在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相互分離

D.染色體1與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( )

A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同

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科目: 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N 表示染色體組)。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案