科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
真核細(xì)胞合成某種分泌蛋白,其氨基一端有一段長(zhǎng)度為30個(gè)氨基酸的疏水性序列,能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體識(shí)別,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入.在囊腔中經(jīng)過一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高爾基體再加工,最后通過細(xì)胞膜向外排出.乙圖為甲圖中3的局部放大示意圖.請(qǐng)回答問題:
(1)乙圖所示過程中所需原料是 .
(2)蛋白質(zhì)的合成包括 兩個(gè)過程.編碼疏水性序列的遺傳密碼位于甲圖中mRNA的 (填數(shù)字)處.
(3)根據(jù)甲圖判斷,核糖體合成多肽鏈時(shí)在mRNA 上運(yùn)動(dòng)的方向是 (5′→3′/3′→5′).
(4)乙圖中丙氨酸的密碼子是 ,若該蛋白質(zhì)被分泌到細(xì)胞外時(shí)含有n個(gè)氨基酸,則控制該蛋白質(zhì)合成的基因中的至少有 個(gè)堿基(不考慮終止密碼).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖.有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物①②③一定是異養(yǎng)生物
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②
C.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
D.②的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 該圖只能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”可為細(xì)胞提供95%的能量 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 右、逆 | B. | 右、順 | C. | 左、順 | D. | 左、順 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Na+和Cl-主要分布在細(xì)胞外,K+主要在細(xì)胞內(nèi) | |
B. | 細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸不斷地排出Mg2+ | |
C. | 維持細(xì)胞內(nèi)外濃度依靠主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 各種離子相對(duì)濃度的差異說明了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
B. | 生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
C. | 各種生物膜在化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)上是完全不同的 | |
D. | 各種生物膜各司其職,互不聯(lián)系互不干擾 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 | |
B. | 對(duì)光后,轉(zhuǎn)高倍鏡,調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察 | |
C. | 縮小光圈,使視野變亮 | |
D. | 與低倍鏡比,視野變大物像變大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)態(tài)系統(tǒng) | B. | 群落 | C. | 種群 | D. | 個(gè)體 |
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