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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列試管中加人碘液后變成藍色的是( 。
①2ml淀粉溶液+2ml唾液,37℃,5min
②2ml淀粉溶液+2ml清水,37℃,5min
③2ml淀粉溶液+2ml稀釋唾液,37℃,5min
④2ml淀粉溶液+2ml唾液,95℃,5min
⑤2ml淀粉溶液+2ral唾液+3滴鹽酸,37℃,5min.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.有氧呼吸過程中釋放的能量(  )
A.可直接用于細胞各項生命活動
B.其轉移過程與物質的變化同時進行
C.大部分轉移到ATP中,小部分以熱能形式散失
D.可以轉化為多種形式的能量,在代謝反應中循環(huán)利用

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8.下列有關酶的特性的敘述,錯誤的是( 。
A.果膠酶只能催化果膠的水解,體現(xiàn)了酶的專一性
B.隨溫度的升高,酶促反應所需的活化能降低
C.溫度過高或過酸過堿都能使酶的空間結構遭到破壞
D.酶適合在0~4℃保存是因為低溫時酶的空間結構穩(wěn)定

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7.如圖表示植物葉肉細胞內(nèi)ATP和ADP相互轉化的過程,相關敘述正確的是(  )
A.過程①和②使用的是同一種酶
B.過程①和②一直處于動態(tài)平衡之中
C.過程①所需的能量都來源于細胞呼吸
D.過程②的能量可用于水的光解

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6.下列關于細胞呼吸原理應用的相關敘述,錯誤的是(  )
A.儲存糧食時,低氧氣濃度貯存效果較好
B.用透氣的紗布包扎傷口可防止厭氧菌滋生
C.人體慢跑運動時肌肉細胞以無氧呼吸為主
D.在控制通氣的條件下用糧食和酵母菌可生產(chǎn)酒

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5.下列關于細胞結構與功能的說法,正確的是(  )
A.線粒體含有的染色體,能控制生物的代謝和遺傳
B.液泡含有的色素,能吸收光能用于光合作用
C.核糖體的內(nèi)膜上含有多種酶,參與蛋白質的合成過程
D.溶酶體中含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器

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4.有關生物膜的說法正確的是( 。
A.生物膜是生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
B.各種生物膜組成成分完全相同
C.線粒體內(nèi)膜內(nèi)折為酶提供大量附著位點
D.內(nèi)質網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜直接相連

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是幾種植物激素的調(diào)節(jié)機制,回答下列相關問題:

(1)已知赤霉素也具有促進植物莖稈伸長的作用,則圖中的a表示促進、b表示抑制.(填“促進”或“抑制”)
(2)高濃度乙烯能夠抑制細胞縱向生長,說明在高濃度生長素刺激下,乙烯生成量增加反過來會抑制生長素的生理效應.
(3)為研究生長素和細跑分裂素在促進葡萄插條生根方面的相互作用,進行如下實驗:
第一步:取生長發(fā)育狀況相同的葡萄枝條若干,平均分成甲、乙、丙、丁四組.
第二步:甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適量的適宜濃度的生長素溶液、細胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細胞分裂素混合溶液處理相同的時間,丁組不做處理.
第三步:在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù).
該實驗中每組選取多根插條的是防止實驗結果的偶然性(或通過求平均值,提高結果的準確性);設計丁組的目的是空白對照.若出現(xiàn)甲、乙、丙三組插條生根數(shù)均多于丁組,且丙組多于甲、乙兩組,則說明赤霉素和生長素在促進葡萄插條生根方面具有協(xié)同作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.5%葡萄糖的滲透壓與血漿基本相同,有利于體內(nèi)細胞正常形態(tài)的維持.醫(yī)療上常用到5%的葡萄糖注射液,來緩解一些不能正常進食的人自身脂肪的大量消耗,已知酮體是脂肪代謝產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,酮體的濃度影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).回答下列相關問題:
(1)人體細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-;不能正常進食的人往往容易出現(xiàn)組織水腫,主要與血漿中的蛋白質減少有關.
(2)在胰島素(填激素名稱)的作用下,注射的葡萄糖被組織細胞攝取和利用,導致細胞外液滲透壓下降,下丘腦滲透壓感受器興奮性降低,其軸突末梢釋放的抗利尿激素減少,降低了腎小管和集合管對水的通透性,使水重吸收減少,細胞外液的滲透壓逐漸恢復正常.
(3)糖尿病患者的體內(nèi)抗利尿激素的量一般比正常人高(填“高”或“低”);患者代謝紊亂時,血漿和尿液中均有一定量的酮體,其原因是葡萄糖不能夠充分利用,脂肪被大量氧化分解生成酮體.

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1.科研小組通過如圖1所示的幾種育種方法,分別獲得了矮稈抗銹病新品種.已知高稈對矮稈為顯性(分別用E、e表示),抗銹病對不抗銹病為顯性(分別用F、f表示),兩對基因分別位于兩對同源染色體上.回答下列相關問題:

(1)矮稈不抗銹病通過射線照射獲得植株B的原理是基因突變;此方法的優(yōu)點包括提高了突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型.
(2)獲得植株A所依據(jù)的原理是基因重組.F2中能夠穩(wěn)定遺傳的植株A占的比例為$\frac{1}{16}$;淘汰F2中其他3種類型,剩余的矮稈抗銹病植株在自交,則在的F1的矮稈抗銹病植株中純合子所占的比例為$\frac{3}{5}$.重復該實驗,偶爾發(fā)現(xiàn)某一F1植株(植株甲)自交,其后代只出現(xiàn)高稈抗銹病和矮稈不抗銹病,且比例為3:1,分析其原因,可能是植株甲中控制這兩對相對性狀的基因所在的染色體發(fā)生了易位(或染色體結構變異);請在圖2中標出植株甲體內(nèi)控制兩對相對性狀的基因E、e及F、f染色體上的位置.
(3)圖中①過程為花藥離體培養(yǎng),秋水仙素能誘導植株C染色體加倍是因為秋水仙素抑制紡錘體形成.培育植株D的育種方法為單倍體育種.

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同步練習冊答案