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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生長素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的一種蛋白質(zhì)

B.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘尖端可使其生長素分布不均勻

C.在番茄的花期噴灑一定濃度的2,4-D或NAA可防止落花落果

D.棉花表現(xiàn)頂端優(yōu)勢的主要原因是側(cè)芽附近生長素濃度過高,生長受抑制

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A.該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B.該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C.該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D.該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是

A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長素濃度大小為a>c、d>b

B.若圖甲中a點(diǎn)的生長素濃度為10-10mol·L-1,則c點(diǎn)所對應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol·L-1之間

C.若圖甲中b點(diǎn)的生長素濃度與圖乙中E點(diǎn)對應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長素濃度在E~B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D.生長素在F~A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,在A~D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物生長素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中正確的是

A.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C.頂芽生長占優(yōu)勢時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制

D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去向地生長的特征

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚鞘能繼續(xù)生長是

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群數(shù)量變化的敘述中,正確的是

A.增長型種群的種群數(shù)量在近期內(nèi)一定能不斷增加

B.在環(huán)境條件沒有劇烈變化時(shí),種群數(shù)量增長趨勢呈現(xiàn)S型

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數(shù)量

D.種群數(shù)量與該種群個(gè)體大小有關(guān),而與種群所處的環(huán)境條件無關(guān)

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

下列可以稱為種群密度的是

A.一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量

B.一個(gè)池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量

C.一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量

D.一條河流中單位體積內(nèi)的魚數(shù)量

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)種群的敘述,正確的是

A.對在自然環(huán)境中的種群而言,K值總是固定不變的

B.在食物和空間條件充裕的條件下,種群數(shù)量增長曲線一定呈“J”型

C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群基因頻率的改變意味著新物種的形成

D.調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度可以采用樣方法

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學(xué)用1000 mL 的錐形瓶作為培養(yǎng)容器,棉塞封口,裝入200 mL培養(yǎng)液,接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng),培養(yǎng)過程中

A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量不斷增加

B.一段時(shí)間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增長

C.氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量

D.可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目: 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群數(shù)量變動的敘述中,不正確的是

A.在營養(yǎng)、空間、氣候和無敵害等理想條件下,種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型表示為:Nt=N0λt

B.一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型增長

C.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值

D.一個(gè)呈“S”型增長的種群,數(shù)量在K/2左右時(shí)增長速率最大

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