科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系 | |
C. | 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示的過(guò)程中,需RNA聚合酶的參與,但不消耗ATP | |
B. | 甲圖所示的過(guò)程完成以后,產(chǎn)物中A的個(gè)數(shù)等于U的個(gè)數(shù) | |
C. | 乙圖中,①與②的結(jié)合部位會(huì)形成兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn) | |
D. | 乙圖中的②可以結(jié)合多個(gè)核糖體,它們沿②從左向右移動(dòng),產(chǎn)生的肽鏈相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該庫(kù)擁有的多種生物構(gòu)成了水庫(kù)的生物多樣性 | |
B. | 該水庫(kù)物種豐富度指水庫(kù)中所有生物個(gè)體的總和 | |
C. | 調(diào)查該水庫(kù)中浮游動(dòng)物種群密度可用標(biāo)志重捕法 | |
D. | 不同動(dòng)植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變?cè)跊]有外來(lái)因素影響時(shí)也會(huì)發(fā)生 | |
B. | 基因重組發(fā)生在受精作用的過(guò)程中 | |
C. | 基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在可發(fā)生于任何生物中 | |
D. | 基因中某個(gè)堿基對(duì)的替換不會(huì)導(dǎo)致控制合成的肽鏈延長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | 基因之間存在著復(fù)雜的相互關(guān)系 | |
C. | 線粒體基因只能通過(guò)母親遺傳給后代 | |
D. | 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在,配子中只含有其中一個(gè) | |
C. | F1產(chǎn)生配子時(shí),不同對(duì)的遺傳因子可以自由結(jié)合 | |
D. | 受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列存在互利共生關(guān)系的是
A.北極熊與海豹
B.人與蚊子
C.豆科植物與根瘤菌
D.雪兔與猞猁
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