15．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�

	A．	某細(xì)胞能合成mRNA，說明該細(xì)胞也高度分化
	B．	細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的自由基會攻擊細(xì)胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)
	C．	抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞分裂和生長進程
	D．	人口腔上皮細(xì)胞有絲分裂間期染色質(zhì)高度螺旋化縮短變粗形成染色體

14．回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題：
（1）突觸小體是神經(jīng)元的軸突未梢經(jīng)多次分支，最后在每個小枝的未端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)．每個神經(jīng)元的眾多分枝可以與多個其它神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突相接觸，同其形成突觸．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個神經(jīng)元外，在特定情況下，也能使肌肉收縮和（某些）腺體分泌．
（2）為揭示動作電位產(chǎn)生的生理機制，科學(xué)工作者做了如下實驗：將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的剌激，記錄膜電位變化，結(jié)果如下圖．該實驗的結(jié)果說明：動作電位的形成是鈉離子內(nèi)流造成的，而動作電位的大小與膜外鈉離子濃度（或膜兩側(cè)鈉離子濃度差）有關(guān)．蟾蜍的神經(jīng)元在 高濃度氯化鈉溶液中產(chǎn)生興奮時的電位變化是120mv．
（3）河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合．先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞，一段時間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中，給予足夠刺激，結(jié)果膜電位變化大幅下降．分析原因是：河豚毒素與構(gòu)成鈉離子通道的糖蛋白結(jié)合后導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，影響鈉離子內(nèi)流．（或：鈉離子內(nèi)流依靠細(xì)胞膜上的特殊通道）．

13．轉(zhuǎn)基因豬在異種器官移植、生物反應(yīng)器和疾病模型等方面有廣泛應(yīng)用．下圖為轉(zhuǎn)基因豬的培育過程，請分析回答：

（1）體外培養(yǎng)豬胎兒成纖維細(xì)胞，需定期更換培養(yǎng)液，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成傷害．當(dāng)細(xì)胞貼滿瓶壁時，可分瓶進行傳代培養(yǎng)，讓其繼續(xù)增殖．通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞進行核移植，目的是保持細(xì)胞正常的二倍體核型．
（2）為便于檢測與篩選，用紅色熒光蛋白基因作為標(biāo)記基因參與構(gòu)建基因表達(dá)載體，將其導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞中，篩選發(fā)紅色熒光的細(xì)胞與MⅡ中期的去核卵母細(xì)胞融合，使供體核進入受體卵母細(xì)胞，利用物理或化學(xué)的方法激活重組細(xì)胞，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進程形成重組胚胎．采用機械方法進行胚胎分割使代孕豬產(chǎn)下同卵雙胎或多胎．
（3）與成年動物細(xì)胞相比，用胚胎細(xì)胞克隆動物的成功率較高，原因是胚胎細(xì)胞的分化程度低于成年動物的體細(xì)胞，恢復(fù)其全能性相對容易．

12．某生物小組以豌豆幼苗為實驗材料做了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	①和②能證明豌豆莖的尖端能合成生長素
	B．	①和③能證明生長素顯著影響赤霉素的生物合成
	C．	①②③能正明赤霉素能促進生長素的合成
	D．	②和③能證明赤霉素的產(chǎn)生量與生長素有關(guān)

11．回答下列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達(dá)的問題
如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖．

（1）如圖1方框內(nèi)代表的基因工程過程是獲取目的基因，構(gòu)建重組質(zhì)粒要用到的“化學(xué)漿糊”是DNA連接酶．
（2）據(jù)圖所示推斷EcoR I酶識別的核苷酸序列是C．
A．AGGAATTCGT    B．TCCAATTGCA     C．GAATTC     D．CTTAAG
（3）圖1中，質(zhì)粒經(jīng)EcoR I和HindIII聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個片段，重組質(zhì)粒經(jīng)EcoR I酶單切后，形成1.0kb、4.8kb兩個片段，目的基因的長度是0.8kb．（1kb=1000堿基）
（4）關(guān)于制備圖1中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述，正確的是AB（多選）
A．制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂
B．操作的順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C．倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，要立即將平板倒過來放置
D．制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射進行滅菌
（5）在目的基因增殖過程中，圖2表示一個具有四個核苷酸對的DNA片段經(jīng)硫酸二乙酯（EMS）處理后，在正常溶液中經(jīng)過2次復(fù)制后的產(chǎn)物之一．則說明EMS能將G改變?yōu)锽．
A．胞嘧啶    B．腺嘌呤     C．胸腺嘧啶     D．鳥嘌呤
圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達(dá)過程．
（6）據(jù)圖3下列說法正確的有①③．
 ①a、b過程所需的原料在細(xì)胞中有8種
②a、b過程發(fā)生的場所主要在細(xì)胞核
 ③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況，但配對方式不完全相同
④在細(xì)胞增殖過程中，只會發(fā)生a過程，不會發(fā)生b和c過程．

10．回答下列關(guān)于植物的光合作用的問題
CO₂的濃度、光照強度、溫度是最常見的影響光合作用的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，設(shè)計方案如表．

組別	實驗條件			30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）
	溫度	光照強度	NaHCO3濃度
組1	20℃	80w白熾燈	2%
組2	10℃	120w白熾燈	2%
組3	20℃	w白熾燈	2%
組4	30℃	120w白熾燈	2%
組5	20℃	40w白熾燈	2%
組6	20℃	80w白熾燈	1%
組7	℃	80w白熾燈	0%

（1）為探究溫度對光合作用的影響，應(yīng)將組3中的白熾燈亮度控制為120w．為探究CO₂濃度對光合作用的影響，應(yīng)將組7中的溫度控制為20℃．
（2）依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實驗的基本原理，本實驗可根據(jù)實驗變量中的30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）能比較光合作用的強弱，原因是植物光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氧氣會積累在細(xì)胞間隙．
某研究人員根據(jù)系列實驗得到的大量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示曲線圖甲、圖乙、圖丙．

（3）圖甲中，隨著光照強度不斷增加到某一強度時，葉圓片上浮片數(shù)不再增加的原因是受溫度和CO₂濃度外界因素的限制．
（4）若25℃-30℃為最適溫度，則圖乙中的A曲線表示的溫度為AC（多選）
A.5℃B.25℃C.45℃D.65℃
（5）若圖丙為20℃時測量繪制的曲線圖，則組1、組5實驗結(jié)果中，30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)（片）分別為6、3．

9．如圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細(xì)胞及其X染色體上部分基因的位置，該植物產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型及比例可能是（　　）

	A．	XHE：Xbe=1：1		B．	XhE：XHe=1：1
	C．	XHE：Xbe：XhE：XHe=1：1：1：1		D．	XHE：Xbe：XhE：XHe=45：45：5：5

8．能正確表示克隆羊“多利”技術(shù)原理的模式是（　�。�

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．為研究植物生長素的作用，設(shè)計如下實驗．將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并單側(cè)光照如圖1；一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè)，數(shù)天后生長結(jié)果如圖2，．該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（　�。�

	A．	光照導(dǎo)致向光側(cè)生長素的分解		B．	胚芽鞘甲生長速度快于乙
	C．	B瓊脂塊中的生長素含量多于A		D．	單側(cè)光干擾生長素向下運輸

6．如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升
	B．	當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降
	C．	酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
	D．	酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重