科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建 | |
B. | 選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性 | |
C. | 優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益 | |
D. | 盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)工程可對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)重建 | |
B. | 治理霧霾要考慮自然一經(jīng)濟一社會效益,遵循了系統(tǒng)整體性原理 | |
C. | 實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一就是生態(tài)工程 | |
D. | 生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計試管嬰兒技術(shù)可以大面積推廣應(yīng)用 | |
B. | 設(shè)計試管嬰兒的產(chǎn)生方式屬于無性生殖 | |
C. | 與設(shè)計試管嬰兒密切相關(guān)的技術(shù)有體外受精、遺傳學(xué)診斷、胚胎移植等 | |
D. | 利用設(shè)計試管嬰兒獲得人所需性別的胚胎都是合法的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注是為了維護(hù)消費者的知情權(quán)和選擇權(quán) | |
B. | 治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義 | |
C. | 基因身份證只對少數(shù)、個別基因進(jìn)行檢測 | |
D. | 生物武器是用致病菌、病毒、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題在今后有可能得到解決 | |
C. | 如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) | |
D. | 種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 具有發(fā)育的全能性,可從原腸胚中分離獲取 | |
B. | 在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,能使ES細(xì)胞只增殖而不分化 | |
C. | 形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核小,核仁明顯 | |
D. | 用ES細(xì)胞誘導(dǎo)分化出的B淋巴細(xì)胞已成功治愈人類糖尿病 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②代表基因工程操作步驟中的目的基因的獲取 | |
B. | 通過過程⑦獲得的X稱為雜交瘤細(xì)胞 | |
C. | 若對該病進(jìn)行免疫預(yù)防,需選用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體制備相應(yīng)疫苗 | |
D. | 從該病疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較可以進(jìn)行該病的確診 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得抗病毒的植物新品種 | |
B. | 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的性狀 | |
C. | 利用組織培養(yǎng)生產(chǎn)人參皂甙,實現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) | |
D. | 利用體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜一甘藍(lán)”,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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物質(zhì) | 蒸餾水 | 等滲溶液 | |||
NaCl | NH4C1 | NH4 Ac | NaNO3 | ||
溶血時間/min | 1.00 | 不溶血 | 9.67 | 7.65 | 不溶血 |
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