3．秋天來臨，許多植物的葉子變黃或變紅，然后就會紛紛枯萎落地，而松柏類植物卻依然翠綠蔥蘢，關(guān)于這種現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�

	A．	葉片變黃或變紅的原因是葉綠素在低溫下分解，葉片呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色
	B．	松柏類植物在低溫下依然翠綠蔥蘢，抗寒能力強可能與葉片的結(jié)構(gòu)有關(guān)
	C．	植物落葉過冬與松柏類葉片抗寒都是對環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果
	D．	秋季植物葉片逐漸衰老脫落與植物體內(nèi)脫落酸等激素的含量變化有關(guān)

2．綠葉海蝸牛能從自己吞食的藻類中獲取葉綠體．這些葉綠體被儲存在它的內(nèi)臟細(xì)胞內(nèi)，使它的身子呈現(xiàn)出一種獨特的綠色．一旦一個成年個體體內(nèi)的葉綠體數(shù)量達(dá)到飽和，它可以在長達(dá)10個月的時間內(nèi)不用進(jìn)食．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	綠葉海蝸牛可獲得吞食的藻類中的部分能量
	B．	綠葉海蝸牛從自己吞食的藻類中獲取葉綠體體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性
	C．	藻類是高等植物，細(xì)胞無中心體；綠葉海蝸牛內(nèi)臟細(xì)胞有中心體
	D．	不用進(jìn)食是依賴于綠葉海蝸牛內(nèi)臟細(xì)胞內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用

1．科研人員利用化學(xué)誘變劑EMS誘發(fā)水稻D11基因突變，選育出一種純合矮稈水稻突變植株（甲）．將該矮稈水稻與正常水稻雜交，F(xiàn)₂表現(xiàn)型及比例為正常植株：矮稈 植株=3：1．D11基因的作用如圖所示．請分析并回答問題：

（1）BR與BR受體結(jié)合卮，可促進(jìn)水稻細(xì)胞伸長，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流（或信息傳遞）功能．
（2）EMS誘發(fā)D11基因發(fā)生隱性（顯性/隱性）突變，從而抑制（促進(jìn)/抑制）CYP724B1酶的合成，水稻植株內(nèi)BR含量減少（或降低），導(dǎo)致產(chǎn)生矮稈性狀．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，EMS也會誘發(fā)D61基因發(fā)生突變使BR受體合成受阻．由此說明基因突變具有隨機性特點．
（4）科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株（乙）．現(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交，以判斷乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同（僅由D11基因突變引起的），還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的（其它情況不考慮）．
①若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株，則表明乙水稻矮稈性狀是由D61載因發(fā)生隱性（顯性/隱性）突變引起的．
②若雜交子代出現(xiàn)矮稈植株，尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因．請進(jìn)一步設(shè)計操作較簡便的實驗方案，預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論．
實驗方案：雜交子代矮稈植株苗期噴施BR，分析統(tǒng)計植株的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：若植株全為正常植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同；若植株全為矮稈植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生是僅由D61基因發(fā)生顯性突變引起的．

20．細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．請據(jù)圖1回答下料問題：

（1）細(xì)胞①是來自于花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細(xì)胞，則形成該植株的親本具有2個染色體組．
（2）細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細(xì)胞，若其一個子細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則同時產(chǎn)生AB和ab精子的概率是$\frac{1}{2}$（不考慮交叉互換和基因突變）．
（3）細(xì)胞③是某二倍體高等雌性動物的一個細(xì)胞，它的名稱是卵細(xì)胞或（第二）極體，在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中，可形成3個四分體．
（4）圖2柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中，4個不同時期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化．
①圖中a、b分別表示染色體、DNA．
②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有Ⅰ、Ⅱ．
③在圖中的4個時期中，細(xì)胞中含有染色單體的時期有Ⅱ、Ⅲ，細(xì)胞分裂圖①-③中處于時期Ⅱ的是②．

19．如圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的兩種思路，請據(jù)圖回答問題：

（1）與思路2相比，思路1的優(yōu)點是篩選出的目的植株能穩(wěn)定遺傳（是純合子）．
（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，需要使用的限制酶是EcoRⅠ和BamHⅠ，還需要使用的工具酶是DNA連接酶．
（3）圖中過程①獲取的完整的重組質(zhì)粒，除了圖中標(biāo)出的特殊DNA片段外，還應(yīng)該有標(biāo)記基因（和復(fù)制原點）等部分；過程②常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；過程③常用的試劑為秋水仙素；培育獲取棉株2 或棉株4采用的生物學(xué)技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．
（4）為檢測棉株3、棉株4的抗蟲特性，常使用的方法是接種害蟲，觀察棉株是否有抗蟲能力．

18．如圖為哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	過程a和b使胚胎中有機物的含量減少
	B．	Ⅰ、Ⅱ時期的胚胎中都含有全能細(xì)胞
	C．	胚胎移植必須使用處于Ⅱ或Ⅲ時期的胚胎
	D．	圖示過程中，部分細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變

17．下列有關(guān)性染色體和伴性遺傳的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	性染色體上基因的遺傳與性別有關(guān)
	B．	紅綠色盲的遺傳遵循基因的分離定律
	C．	父母都患有伴性遺傳病，則女兒一定患有伴性遺傳病
	D．	致病基因位于X染色體上的遺傳病，女性患者多于男性患者

16．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）

	A．	生態(tài)系統(tǒng)中的植食性動物不可能占有不同營養(yǎng)級
	B．	某幵放性的生態(tài)系統(tǒng)，其物質(zhì)總量會逐漸遞減
	C．	生物數(shù)量越多的生態(tài)系統(tǒng)，其自我調(diào)節(jié)能力越大
	D．	信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)中生物賴以生存、繁衍的必要條件

15．在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶，TTC不能使其呈紅色．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生[H]
	B．	TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌
	C．	有氧條件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同
	D．	野生型酵母菌有氧呼吸時，葡萄糖在線粒體內(nèi)被分解成二氧化碳和水

14．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
	B．	部分動、植物的某些細(xì)胞不具有細(xì)胞核
	C．	核仁與mRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
	D．	核中的染色質(zhì)易被酸性染料染成深色