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科目： 來源： 題型：選擇題

16．在觀察牛蛙脊髓反射現(xiàn)象的實驗中，下列操作與實驗目的關聯(lián)正確的是（　　）
A．環(huán)割后肢腳趾基部的皮膚--破壞效應器
B．用0.65%的生理鹽水浸泡腳趾--觀察曲腿反射
C．剪去頭部--去除腦對脊髓的控制
D．用探針插入牛蛙椎管--破壞傳入神經(jīng)

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科目： 來源： 題型：解答題

15．如圖為植物光合作用中卡爾文循環(huán)的部分代謝途徑示意圖．請分析回答：
（1）卡爾文用14C標記的14CO2探明了碳在光合作用中轉化的途徑，這種方法叫同位素標記法（同位素示蹤法）． 標記的14CO2在葉綠體基質（填場所）被C5固定后才能被[H]還原．
（2）有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2也能用于生成磷酸丙糖，該反應屬于吸能反應，能量來自ATP釋放的能量．
（3）圖中的載體將1分子磷酸丙糖轉運出葉綠體的同時轉運進1分子Pi．若蔗糖合成受阻，則在短時間內，卡爾文循環(huán)會減速，原因進入葉綠體的Pi減少，使磷酸丙糖積累于葉綠體（基質）中，同時導致葉
綠體中合成的ATP數(shù)量下降．隨后，淀粉的合成量將增加，以維持卡爾文循環(huán)運行．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．作物育種技術是遺傳學研究的重要內容之一，關于作物育種的敘述正確的是（　�。�
A．培育高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻屬于誘變育種
B．改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種
C．培育無子西瓜過程中可用一定濃度的秋水仙素處理二倍體幼苗
D．把兩個小麥品種的優(yōu)良性狀結合在一起，常采用植物體細胞雜交技術

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．用生長素類似物除草，其原理與下列敘述相似的一項是（　�。�
A．用生長素培育無籽茄子B．修剪制造植物盆景
C．雪松保持塔形的樹姿D．除去種子后的子房停止發(fā)育

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．在人體內，下列哪一組物質可以在同一個細胞中產(chǎn)生（　　）
A．胰島素和胰蛋白酶B．甲狀腺激素和呼吸酶
C．雄性激素和促性腺激素D．胰島素和胰高血糖素

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序為計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板
B．層析液對各種色素的溶解度相同，但不同色素在濾紙上的擴散速度不同
C．平板劃線時除第一次劃線外，每一次劃線的起點都是第一次劃線的末端
D．萃取過程中采用水浴加熱的原因是防止胡蘿卜素分子的結構被破壞

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科目： 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為果蠅細胞分裂圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖Ⅱ的細胞叫次級精母細胞．每個細胞有0對同源染色體，染色單體數(shù)目為8．
（2）圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過程是否是一個細胞周期？為什么？不是 只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期，而圖示表示減數(shù)分裂．
（3）果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對基因位于X染色體上．若圖Ⅰ表示一只紅眼雄果蠅的精原細胞，請在圖Ⅰ中標出該等位基因的位置．
（4）按（3）題假設，若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b的基因型為Y．

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．基因型為Bb的小麥自交一代的種子全部播種下去，開花前，隱性個體被全部去除，然后分成兩組：一組隨機傳粉；二組全部自交．一、二組的小麥上BB基因型的種子所占的分別比例為（　�。�
A．$\frac{1}{6}$   $\frac{1}{9}$B．$\frac{1}{9}$   $\frac{1}{6}$C．$\frac{4}{9}$  $\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{2}$  $\frac{4}{9}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．已知馬的栗色和白色為一對相對性狀，現(xiàn)有一匹白色公馬（♂）與一匹栗色母馬（♀）交配，先后產(chǎn)生兩匹白色母馬（如圖所示）．根據(jù)以上信息分析，可得出的結論是（　�。�
A．馬的白色對栗色為顯性B．馬的栗色對白色為顯性
C．Ⅰ-1與Ⅱ-2遺傳因子組成一定不同D．Ⅱ-1和Ⅱ-2遺傳因子組成一定相同

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科目： 來源：2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內水的敘述錯誤的是（ ）

A．能緩和溫度變化

B．是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘|

C．是良好的溶劑

D．能提供生命活動所需的能量

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同步練習冊答案