科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該圖不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c指細(xì)胞膜,f指細(xì)胞器
C.圖中d成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖11所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
①曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
②曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
③B點(diǎn)表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
④整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用也增強(qiáng)
A.④ B.① C.② D.③
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科目: 來(lái)源: 題型:
影響根的表皮細(xì)胞吸收K+的主要因素是 ( )
①表皮細(xì)胞內(nèi)線粒體的多少 ②土壤溶液中K+的濃度
③表皮細(xì)胞腺上K+載體的數(shù)量 ④土壤溶液中H+的濃度
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一份淀粉酶能催化一百萬(wàn)份淀粉水解,這表明酶的催化作用具有:
A、高效性 B、穩(wěn)定性
C、專(zhuān)一性 D、多樣性
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖所示為細(xì)胞分裂的一個(gè)周期,下列說(shuō)法正確的是:
A、A→B過(guò)程為分裂間期 B、B→A過(guò)程為分裂期
C、一個(gè)細(xì)胞周期是指A→A的全過(guò)程
D、一個(gè)細(xì)胞周期是指B→B的全過(guò)程
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是
A.突觸就是兩個(gè)神經(jīng)元之間軸突末梢與樹(shù)突末梢之間的信息傳遞結(jié)構(gòu)( )
B.突觸傳遞可能是上一個(gè)神經(jīng)元對(duì)下一神經(jīng)元抑制作用
C.感受器是感覺(jué)神經(jīng)元末梢,效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢
D.突觸結(jié)構(gòu)是由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程不屬于細(xì)胞分化的是( )
A.B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞 B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C.質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原 D.破損皮膚的修復(fù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng);浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在Z濃度食鹽水中的細(xì)胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是 ( )
A.x>y>z B.y>x>z C.z>y>x D.z>x>y
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