科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性 | |
B. | 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中將蛋白質水解 | |
C. | 用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快 | |
D. | 洗衣時,加少許白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性 |
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A. | SARS病毒刺激B細胞后,B細胞增殖分化成漿細胞,漿細胞產生抗體,抗體與其特異性結合 | |
B. | 效應T細胞與靶細胞密切接觸,靶細胞體的溶酶體內的溶菌酶將其裂解 | |
C. | 免疫系統(tǒng)主要由免疫器官發(fā)揮免疫作用 | |
D. | 過敏反應是因為機體免疫能力太弱,過于敏感所導致 |
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A. | 造血干細胞可以通過細胞增殖和分化產生多種類型的調節(jié)性T細胞 | |
B. | 調節(jié)性T細胞和效應T細胞生理效應不同 | |
C. | 給自身免疫病患者注射相應種類的調節(jié)性T細胞,可起到一定的治療效果 | |
D. | 正常機體內的調節(jié)性T細胞有助于自身的免疫系統(tǒng)識別并清除腫瘤細胞 |
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A. | 頂端優(yōu)勢的產生是由于側芽的細胞分裂素合成受到抑制 | |
B. | 脫落酸在調節(jié)植物生命活動的過程中體現(xiàn)出兩重性 | |
C. | 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照的方向無關 | |
D. | 用赤霉素和乙烯處理扦插枝條能促進生根 |
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A. | 母體抗體分泌與巨噬細胞吞噬病菌的過程相同 | |
B. | 蛋白質會被消化道消化,母乳中的抗體不能在嬰兒體內發(fā)揮作用 | |
C. | 母乳中的免疫活性物質--抗體,是在嬰兒的腸道里起作用 | |
D. | 抗體的合成不一定消耗能量 |
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A. | 采摘的枝條中,芽多較嫩枝條相對來說更容易生根 | |
B. | 生長素類似物促進生根效果一定與其處理枝條的時間長短成正比 | |
C. | 生長素類似物有一定的毒性,實驗結束后應妥善處理廢液 | |
D. | 可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,促進根生長的效果相同 |
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試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質 | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊稀鹽酸 |
實驗結果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 幾乎無氣泡 |
A. | 1號和3號對照不能說明酶有專一性 | |
B. | 3號和5號對照可以說明酶的活性受pH的影響 | |
C. | 說明酶具有高效性的是3號和4號試管 | |
D. | 實驗中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關系 |
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步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
注入淀 粉溶液 | 注入蔗 糖溶液 | 注入某種 酶溶液 | 注入斐林 試劑并水 浴加熱 | 觀察 現(xiàn)象 | |
試管Ⅰ | 2mL | - | 2mL | 2mL | A |
試管Ⅱ | - | 2mL | 2mL | 2mL | B |
A. | 該實驗的自變量是酶的種類,無關變量是底物的用量、反應溫度等 | |
B. | 步驟3只能選用新鮮的淀粉酶 | |
C. | 若步驟3選用新鮮的淀粉酶,則現(xiàn)象A是產生磚紅色沉淀,現(xiàn)象B是無磚紅色沉淀 | |
D. | 該實驗還可以選用碘液作為檢測試劑 |
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溫度 酶種類 | 40℃ | 30℃ | 20℃ | 10℃ |
a酶的相對活性(%) | 75 | 95 | 65 | 40 |
b酶的相對活性(%) | 25 | 97 | 60 | 15 |
c酶的相對活性(%) | 90 | 50 | 25 | 10 |
A. | a酶和b酶的最適溫度為30℃左右 | |
B. | 不論溫度多少,酶的用量一定會影響實驗結果 | |
C. | 該實驗中,自變量有兩個,分別為溫度和酶的種類 | |
D. | 三種酶中較適宜高溫環(huán)境的是c酶 |
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