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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于( )

A.大腦皮層和下丘腦

B.下丘腦和大腦皮層

C.下丘腦的神經(jīng)細胞和垂體后葉

D.腎上腺和下丘腦

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、耗氧量、及酶活性的變化曲線分別為( )

A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人被蜜蜂蟄后,由于過敏導致休克,半小時后死亡.下列有關分析錯誤的是( )

A.該過敏反應屬于速發(fā)型

B.該過敏反應的致敏原是蜂毒

C.過敏反應屬非特異性免疫應答

D.過敏反應是對外來抗原的異常免疫應答

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應后,家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團.而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團.T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為( )

A.小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫

B.小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫

C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

心理學家研究發(fā)現(xiàn),輕松和愉快會使T細胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控,間接引起抗體生成能力的升高.這表明不健康的心態(tài)會導致( )

A.細胞免疫提高,體液免疫降低

B.細胞免疫降低,體液免疫提高

C.細胞免疫提高,體液免疫提高

D.細胞免疫降低,體液免疫降低

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線中,不能正確反映免疫過程中某些因素變化情況的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實驗.請回答問題:

(1)對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析,發(fā)現(xiàn)F2的性狀分離比接近于3:10:3,據(jù)此推測該植株的性別類型由 對基因控制,其遺傳符合基因的 定律.

(2)若第一對基因以A、a表示,第二對基因以B、b表示,第三對基因以C、c表示,…以此類推,則實驗一F2正常株的基因型有 種,F(xiàn)2中正常株純合子的比例為 .實驗二親本正常株的基因型為

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

糖尿病是由于血糖調(diào)節(jié)障礙造成的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾。煞譃棰裥吞悄虿『廷蛐吞悄虿。渲孝裥吞悄虿《喟l(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動.Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗.如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應的激素.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中的a、b分別由胰腺中的 、 合成和分泌.

(2)在血糖的調(diào)節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌,屬于 調(diào)節(jié).a(chǎn)和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關系.

(3)Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進①過程以及其他組織細胞加速 ,從而使血糖水平降低.

(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗,表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是:

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列簡圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中Ⅰ表示 細胞.

(2)③過程表示

(3)在圖中眾多類型的免疫細胞中,不能識別抗原的細胞是

(4)已免疫的機體,再次遭遇同種病毒侵入時,其免疫過程主要是 (用圖中數(shù)字和箭頭表示).

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科目: 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導致圖中細胞③處的細胞體大量破壞,E處的分泌顆粒消失,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象.這說明E處分泌的物質(zhì)中含有

(2)當人體受到寒冷刺激時,在相關部位的影響下,細胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過 (結(jié)構(gòu))傳遞給細胞②,從而使A血管中的 激素的含量增加,并最終引起甲狀腺激素分泌增加.圖中所示的A、B和C三條血管中,能檢測到甲狀腺激素的血管有

(3)下丘腦中每個活的神經(jīng)細胞都能完成的生理活動有

①興奮的產(chǎn)生與反射的完成

②細胞的增殖與分化

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水

④遺傳信息的傳遞與表達.

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