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科目: 來(lái)源: 題型:

患功能性子宮出血的病人,臨床上可用注射雄性激素治療,但不能大劑量和長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)注射,其主要原因是  (    )

A.防止子宮萎縮                          B.防止月經(jīng)周期縮短

C.防止子宮壁增厚                        D.防止男性第二性征出現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)化過(guò)程中,有關(guān)生物類型出現(xiàn)順序的幾種描述,可能性最大的是(    )

A.自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)            B.需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、自養(yǎng)

C.厭氧自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)    D.厭氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于薺菜與蛙胚發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.薺菜與蛙胚的發(fā)育都是從受精卵開始的?

B.薺菜與蛙胚的發(fā)育過(guò)程中,胚體各部分細(xì)胞的分裂速度都是相同的?

C.薺菜胚的發(fā)育是在胚珠內(nèi)完成的,蛙胚的發(fā)育是在卵膜內(nèi)完成的?

D.薺菜與蛙胚的發(fā)育過(guò)程中都發(fā)生了細(xì)胞分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A.受精卵中全部遺傳物質(zhì),來(lái)自父母雙方的各占一半?

B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合?

C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同?

D.受精卵中染色體,來(lái)自父母雙方的各占一半

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是(    )

A.甲、乙、丙中都有同源染色體?

B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞?

C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙?

D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

978年美國(guó)科學(xué)家利用基因工程技術(shù),將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過(guò)大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人胰島素,操作過(guò)程如圖所示:?

(1)在上述基因操作中,由①→②過(guò)程所用的基因“剪刀”是           ;由③→④過(guò)程的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)與①→②過(guò)程相同的               切割的結(jié)果;由④→⑤過(guò)程需要            連成重組DNA分子;由⑥→ ⑦過(guò)程是通過(guò)細(xì)胞的             實(shí)現(xiàn)的。?

(2)不同生物間基因可以“移植”成功的基礎(chǔ)是DNA的             結(jié)構(gòu)。大腸桿菌可以生產(chǎn)出人類的胰島素,說(shuō)明它們和人類作用一套                   ,大腸桿菌合成人胰島素的過(guò)程可以表示為                              。?

(3)形成的重組DNA分子是否真正轉(zhuǎn)移到了受體細(xì)胞,必須對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。?

請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)原理和材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇運(yùn)載體-質(zhì)粒,探究質(zhì)粒的抗菌素基因所合成的抗菌類別。?

實(shí)驗(yàn)原理:作為運(yùn)載體的質(zhì)粒,須有標(biāo)記基因,這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的細(xì)菌,其質(zhì)粒才可能用作運(yùn)載體。?

材料用具:青霉素、四環(huán)素的10萬(wàn)單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱。?

方法步驟:?

第一步:取三個(gè)含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標(biāo)1、2、3號(hào),在酒精燈旁,用三支注射器,分別注入1 mL蒸餾水、青霉素、四環(huán)素液,并使之分布在整個(gè)培養(yǎng)基表面。?

第二步:將接種環(huán)在酒精燈上燃燒用來(lái)滅菌,并在酒精燈火焰旁取種,然后對(duì)三個(gè)培養(yǎng)皿接種。?

第三步:培養(yǎng)。將接種后的三個(gè)培養(yǎng)皿放入37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24 h。?

預(yù)期結(jié)果分析:?

①設(shè)置1號(hào)的目的是                   ,出現(xiàn)的現(xiàn)象是                      。?

②若3號(hào)不存活,1、2號(hào)存活則                                                     。?

③若2號(hào)不存活,1、3號(hào)存活則                                                     。?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如下圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是                                                     (   )?

A.3                     B.4                    C.9                     D.12

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科目: 來(lái)源: 題型:

龍葵葉綠體DNA上的一個(gè)正;驔Q定了植株對(duì)某除草劑表現(xiàn)敏感。它的突變基因則決定了植株對(duì)該除草劑表現(xiàn)抗藥性。以敏感型龍葵(全部葉綠體含正常基因)為父本,以抗藥型龍葵(全部葉綠體含突變基因)為母本進(jìn)行雜交,所得F1植株將表現(xiàn)為(     )?

A.敏感型                              ?B.抗藥型?        

 C.抗藥型∶敏感型=3∶1                  D.抗藥型∶敏感型=1∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年黃岡模擬)某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是

A.G≡C變?yōu)門=A                       ?B.A=T變?yōu)镃≡G?

C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?                    D.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程(AA代表氨基酸),下列敘述正確的是

A.能給該過(guò)程提供遺傳信息的只能是DNA?

B.該過(guò)程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素?

C.有多少個(gè)密碼子,就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)?

D.該過(guò)程中有水產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案