科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 腎臟排出K+的特點是多吃多排,少吃少排,不吃不排 | |
B. | K+的分泌和重吸收既可能是主動過程,也可能是被動過程 | |
C. | 腎小管和集合管既能重吸收K+,又有分泌K+的能力 | |
D. | 若只飲水不進食,K+排出量大于正常情況下的排出量 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述中,錯誤的是( )
A.冬季北方人呼吸產(chǎn)生的CO2,能供給南方植物光合作用
B.大力開發(fā)和使用清潔能源,能減少CO2的釋放量
C.碳元素和能量都能從植物傳遞給各種動物
D.倡導(dǎo)低碳生活方式的主要方法是提高人均綠地面積
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )
A.植物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
B.動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級
C.營腐生生活的細菌都屬于分解者,其同化作用需攝取現(xiàn)成的有機物
D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶,據(jù)圖分析正確的是( )
A.生態(tài)瓶中生物種類稀少,不能實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生
B.生態(tài)瓶要適時打開瓶蓋,適量補充氧氣
C.為保證生態(tài)瓶的正常運轉(zhuǎn),瓶內(nèi)各種成分應(yīng)比例適中
D.在強烈光照條件下,才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具.如圖表示一個計數(shù)室及顯微鏡下一個中方格菌體分布情況.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進行有氧呼吸和出芽生殖
B.每天定時取樣前要搖勻培養(yǎng)液
C.每次選取計數(shù)室四個角和中央的五個中格計數(shù),目的是重復(fù)實驗以減小誤差
D.若五個中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×106個/mL
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯誤的是( )
A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物學(xué)家考察某牧區(qū)后,認為當(dāng)?shù)芈谷禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長十幾年才會停止.預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要來自( )
A.種群數(shù)量和密度 B.鹿群的年齡結(jié)構(gòu)
C.種群的性別比例 D.出生率和死亡率
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