科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為不同濃度生長素類似物對小麥胚芽鞘生長影響的曲線圖.下列正確的是( )
A.b點對應(yīng)的濃度為生長素類似物促進胚芽鞘生長的最適濃度胚芽鞘生長
B.d點對應(yīng)濃度的生長素類似物促進
C.c點對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長
D.a(chǎn)點對應(yīng)濃度的生長素類似物抑制胚芽鞘生長
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是( )
A.頂端陽光充足有利于生長
B.頂端蒸騰作用強,水肥多
C.頂端產(chǎn)生生長素多促進生長
D.頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸,抑制側(cè)芽生長
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物生長素作用的敘述,正確的是( )
A.在單側(cè)光照射下,植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
B.植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關(guān)
C.同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同
D.生長素濃度越高促進植物生長的作用越強
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,與植物生長素(生長素類似物)的生理作用沒有直接關(guān)系的是( )
A.摘除棉花的頂芽,促進側(cè)芽的生長發(fā)育
B.扦插時,保留芽或者幼葉的插條容易成活
C.將成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟
D.在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4﹣D溶液,獲得無子果實
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中a、b、c、d表示液體,分別表示的結(jié)構(gòu)是:b ;c ;d .
(2)請用箭頭表示出組織液、血漿、淋巴三者之間的關(guān)系
(3)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.分析回答:
(1)甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是 ,a、b、c、e、f它們共同組成 .
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 .當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受到多種因素的影響,如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過程,請分析回答:
(1)圖中甲代表的激素是 ,乙代表的激素是 .甲、乙激素需要通過 的運輸,才能到達肝細胞等細胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.
(2)正常人空腹時血糖濃度為3.9﹣6.1mmol/L.經(jīng)多次檢測,某空腹時血糖濃度均高于9.8mmol/L,此人可能患有 。
(3)與胰島素合成和分泌直接相關(guān)的細胞器有 、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、 和線粒體.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱為 ,結(jié)構(gòu)④的名稱為 ,結(jié)構(gòu) (填數(shù)字序號)表示感受器.
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的.
(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是 .
(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激,卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么施加刺激的位置在 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng).請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進芽生長的生長素最適濃度是 mol/L,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是 .
(2)若想培養(yǎng)出無根豆芽,配置的生長素溶液的最適濃度是 .
(3)生長素的作用特點是具有 ;不同器官對生長素的敏感程度不同,根莖芽對生長素敏感度由低到高的順序是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
丙氨酸的R基為﹣CH3,谷氨酸的R基為﹣C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例為( )
A.7:16:6 B.7:14:5 C.8:12:5 D.8:14:5
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