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科目: 來源: 題型:閱讀理解

回答下列關于基因工程的問題:

如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖,所用載體為質(zhì)粒A。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導入細菌B后,其上的基因能得到表達,根據(jù)圖示所給信息回答下列問題:

(1)將目的基因和質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒時,用同一種限制性內(nèi)切酶分別切割目的基因和質(zhì)粒,露出相同的黏性末端,將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處再加入適量的             ,使質(zhì)粒與目的基因結(jié)合成重組質(zhì)粒。

(2)目前把重組質(zhì)粒導入細菌細胞時,效率還不高;導入完成后得到的細菌,實際上有的根本沒有導入質(zhì)粒;有的導入的是普通質(zhì)粒A;只有少數(shù)導入的是重組質(zhì)粒。此處可以通過如下步驟來鑒別得到的細菌是否導入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒:

將得到的細菌涂抹在一個含有                的培養(yǎng)基上,能夠生長的就是導入質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的,反之則沒有。此過程中體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件                      ;                                           

(3)若進一步鑒定證明細菌中導入的是普通質(zhì)粒A還是重組質(zhì)粒,將得到的細菌涂抹在一個含有

                的培養(yǎng)基上培養(yǎng),若細菌                ,則導入的是普通質(zhì)粒。如果利用DNA分子雜交原理來證明此過程,應該用                                    作為探針。

(4)使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi),主要是借鑒                        的途徑。

(5)目的基因表達成功后,“工程菌”明顯不同于細菌D。從變異的來源看,此變異屬于   

       。導入細菌B細胞中的目的基因成功表達的標志是什么?                    。

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下面是關于氮被生物吸收途徑的敘述,其中正確的是(     )

①氮在大氣中的體積分數(shù)高達78%,但不能被植物直接利用

②通過高能固氮,可將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽或氨,從而被植物以自由擴散方式吸收

③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可將氮氣轉(zhuǎn)變成硝酸鹽,被植物吸收

④動物以植物為食而獲得氮,并轉(zhuǎn)化為動物蛋白等含氮有機物

⑤動植物死亡后,遺骸中的含氮有機物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用

A.①④⑤            B.③⑤            C.②③              D. ②③⑤

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科目: 來源: 題型:

藏報春的葉片有綠色、白色、花斑三種類型,屬于細胞質(zhì)遺傳;花色由一對核基因R、r控制,基因型RR為紅色,Rr為粉紅色,rr為白色。

(1)白花、花斑葉片植株①接受花粉,紅花、綠色葉片植株②提供花粉,雜交情況如圖a所示。根據(jù)細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的特點,按照圖示①②提供的信息,將③補充完整。

                                                                              

③出現(xiàn)以上不同類型受精卵的原因是                                              。

③的葉片類型可能是                     。

(2)假設圖b中④個體自交,后代出現(xiàn)花斑葉片植株:綠色葉片植株、白色葉片植株的比例是                 。如果⑤做母本 ,接受⑥的花粉后,發(fā)育成的植株的葉片類型為        ,說明細胞質(zhì)遺傳的特點之一為                     。

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下列有關真核生物基因結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(     )

A.非編碼區(qū)是DNA上不具有遺傳效應的片段   

B.核基因和質(zhì)基因都可以發(fā)揮遺傳效應

C.基因突變只針對于外顯子部分的堿基對發(fā)生的改變

D.編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄的信使RNA直接參與蛋白質(zhì)的生物合成

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科目: 來源: 題型:

甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原,給大鼠同時注射兩種沙門氏菌,一定時間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞,把每一個漿細胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并分別保存該大鼠的血清(生物體內(nèi)的抗體主要存在于血清中)、每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液,隨后的實驗中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.不同漿細胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)特異性免疫反應

B.將甲乙兩種沙門氏菌同時加入一種培養(yǎng)液中,最多只有一種細菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

C.向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

D.大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應

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下列有關人體免疫的敘述,正確的是(    )

A.同一個體內(nèi)的效應B細胞和效應T細胞功能不同,根本原因是它們的核DNA不同

B.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能侵入B細胞,使B細胞大量死亡

C.風濕性心臟病是釀膿鏈球菌侵入心臟瓣膜導致化膿性炎癥而引起

D.抗毒素和凝集素不在內(nèi)環(huán)境中合成

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下圖表示環(huán)境變化對不同生物群落的影響。相關敘述合理的是(    )

A.群落甲物種單一,只具有水平結(jié)構(gòu)

B.隨著環(huán)境的變化,群落乙出現(xiàn)的波動較大

C.群落甲、乙均具備一定的緩沖外來沖擊的能力

D.群落甲中任一物種的消失必會破壞整個系統(tǒng)穩(wěn)定性

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科目: 來源: 題型:

二倍體生物的單倍體細胞中(    )

A.含兩個染色體組                B.含有一對同源染色體

C.不會含有等位基因              D.基因型有可能為AABB

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科目: 來源: 題型:

與洋蔥根尖生長點細胞分裂無關的結(jié)構(gòu)是(    )  

A.中心體         B.線粒體          C.染色體          D.高爾基體

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科目: 來源: 題型:


下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無機物)。下列有關敘述正確的是

A.人體細胞可以發(fā)生以上圖解中的所有過程

B.⑾過程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì)

C.調(diào)節(jié)①②③④⑥等過程的相關激素協(xié)同作用使血糖含量維持相對穩(wěn)定

D.對一個體重相對穩(wěn)定,食物中糖類比例適宜的成年人來說不會發(fā)生⑾⑿過程

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