科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請據圖作答.
(1)圖A表示的是 (填“動物”或“植物”)細胞進行有絲分裂的 期.此期細胞中有 條染色單體,此細胞在分裂末期不出現細胞板,理由是 .
(2)若圖A表示胚胎干細胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有 .(寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞,處在B圖的 期(填寫圖中符號).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為 (C)的細胞數量會增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結構是 .
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由甲、乙、丙三個神經元(部分)構成的突觸結構.神經元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經遞質.據圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺與受體結合后,都能引起突觸后膜Na+通道開放
B.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體不同
C.某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經元膜電位的變化
D.若甲神經元上的Ca2+通道被抑制,則不會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是( )
A.組織液中部分物質會通過淋巴循環(huán)回到血漿
B.體內細胞參與了內環(huán)境的形成和維持
C.內環(huán)境中葡萄糖氧化分解給生物體提供能量,有利于生命活動的進行
D.某人在沙漠中多日滴水未進,體內抗利尿激素分泌會增加,內環(huán)境滲透壓可能發(fā)生大幅度變化
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式).圖2表示突觸的顯微結構模式圖.下列關于圖解的說法正確的是( )
A.圖1內表示有2個完整突觸結構
B.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、e點
C.圖2軸突中有電信號→化學信號→電信號的轉變
D.神經遞質進入突觸后膜與受體結合傳遞信息
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關神經系統內突觸分布和興奮傳導的敘述,正確的是( )
A.大部分突觸分布于神經中樞
B.感受器產生的興奮以電位變化的形式,經突觸沿感覺神經傳導
C.在突觸上,突觸前膜釋放的遞質必然引起突觸后膜的興奮
D.在反射弧中,興奮傳導是雙向的
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研發(fā)現,神經﹣體液﹣免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.如圖為神經系統、免疫系統和內分泌系統之間相互作用的部分關系示意圖.據圖分析不正確的是( )
A.若圖示免疫細胞為T細胞,則免疫活性物質為淋巴因子,可以促進漿細胞的增殖分化
B.若把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞,則圖中表示的激素可能是垂體分泌的促甲狀腺激素
C.圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于效應器,在突觸前膜上電信號轉變?yōu)榛瘜W信號
D.圖中的神經遞質和激素都屬于信號分子,與靶細胞膜上特異性受體結合后會失去活性
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國科技人員歷經多年,成功培育出一批人乳鐵蛋白轉基因奶牛,其牛奶中的重組人乳鐵蛋白含量在國際上是最高的,轉基因奶牛培育過程如圖所示,據圖回答下列問題.
(1)轉基因過程用到的工具酶有 ;含目的基因的載體除包括目的基因外,還必須有 及標記基因等;方法C是 技術.
(2)精子體外獲能通常采用培養(yǎng)法和 兩種方法.
(3)圖中的A和B分別表示 過程,A中的培養(yǎng)液除一些無機鹽和有機鹽外,還需添加維生素、激素、 等營養(yǎng)成分,以及血清等物質.
(4)如果想同時獲得更多的相同子代,可采用 技術,若對囊胚操作,應注意 .
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答有關下圖的問題:
(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為 .
(2)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2] ;圖中[3] 的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(3)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產,則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是 ;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體 的精子.
(4)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做 處理;為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對 動物做 處理.若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到 期方能受精.
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠.流程如下:
(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為 .培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現象稱為 .
(2)圖中2﹣細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為 ;也可從灰鼠體內取出卵子,通過 后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得.
(3)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得.iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向 后用于疾病的細胞治療.
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科目: 來源:2015-2016學年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對TMV具有抗感染性.煙草是重要的經濟作物,由于TMV的感染會導致大幅度減產.研究人員利用轉基因技術培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示.
(1)科學家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉錄的RNA,然后合成目的基因.圖中過程①表示 ,獲得的DNA必須在兩側添加 和終止子,還要添加 酶能識別切割的堿基序列.
(2)由圖分析,在過程③構建的重組Ti質粒上應該含有的標記基因是 基因,重組Ti質粒導入煙草體細胞的方法是 .
(3)在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加 ,以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株.
(4)過程⑥可采取 的方法,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白.在個體水平的鑒定過程中,可通過 的方法來確定植株是否具有抗性.
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